《1.认识一个整体的几分之一…课件》小学数学苏教版三年级下册502.ppt.pptVIP

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2018-03-24 发布于湖北
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认识几分之一沛县五段镇三段小学杜庆书 * * * * 每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用表示？ 10个桃一盘平均分成2份，每份是这盘桃的（）。 20个 50个 100个 ……. 把一盘桃看作一个整体，平均分成2份，每份就是这个整体的。 1 2 * 3 1 * 都是把6个桃平均分，表示每份的分数为什么不同？ * 导学单：1.分一分：12个桃可以平均分成几份？每份是它的几分之一？在图上先分一分，再填一填； 2.说一说：在小组里交流各自的分法，看看你们组一共有多少种不同的分法； 3.比一比：都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？ * 2 2 1 3 3 1 * 4 4 1 6 6 1 12 12 1 * * 6 1 5 1 * * * * 2、填空。一天是一个星期的 1分钟是1小时的 1秒钟是1分钟的（）（）（）（）（）（） 7 1 60 1 60 1 选做题： 1、两个完全相同的正方形重叠在一起，阴影部分占整个图形的几分之几？（）（） 1 7 *