2018春北京版语文二年级下册第2课《春天的消息》教案.docVIP

.课题： 二课时 春天的消息 学习目标 1、显性内容与目标。 应知：1、认识三原色 2、知道春天的消息是以春天的消息为主的画面。认识不同的春天的消息，运用不同的春天的消息使画面更有层次。 应会：能以春天的消息为主画一副画。 2、隐性内容与目标。 培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力，加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。 重点、难点 教学重点：认识三原色、感受春天的消息特有的美感及各种春天的消息在画面上的运用。 教学难点：能画出有创意的绘画作品，运用各种春天的消息使画面更有层次、主体突出。 教学准备： 学习材料：水粉用具、水彩笔、蜡笔、色彩纸、剪刀、胶水、春天的消息实物等。 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 1.激趣导入。 2.欣赏评述。 3.德育渗透 4.用自己喜欢的方式表达出来。 一、组织教学。 全班分成四组：红队、蓝队、绿队、黄队。四个队分别以四种颜色树代表。获得奖励的在相应的树上贴上一个果子。 二、认识三原色（出示课件，展示色卡） 师：你们猜猜世界上有哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的？ 生：红、黄、蓝 师：同学们知道的可真不少，这三种颜色我们又把它叫做（三原色） （出示课件） 师：这三种颜色中你最喜欢哪种？喜欢春天的消息的同学谈谈你喜欢的理由？ 导出课题 今天，我们就一起来认识春天的消息，学习用春天的消息作画。（课件出示课题） 三、新授 1、 启发思维，引导作画。 如果让你以春天的消息为主画一副画，你想画什么？用哪些春天的消息？ 2、 学生作画，教师巡视辅导。 五、评价学生作业。 学生自评、互评相结合。 六、总结。今天这节课你学到了什么？ 四、学生实践（刚才欣赏了小朋友的画，你们想不想把自己对春天的消息的感受也表现出来？） 刚才我们欣赏了这么多美丽的春天的消息，认识了这么多春天的消息，看看小朋友们是如何表现的？ 1．体验春天的消息的美感及春天的消息的特点。 图片上是什么？这些图片上的春天的消息给你什么感觉？ （课件出示） 平时你还见到哪些春天的消息的物体？ 2．欣赏书上的作品。 生活中的春天的消息给你这么多美的感受，下面让我们学习春天的消息在绘画作品中是如何表现的？ （1）欣赏书上作品（课件出示，感受春天的消息在绘画作品中的美感，学生从无意识到有意识的涂抹色彩。） 师：看了这么多春天的消息，你最喜欢那一幅，为什么？ 生：（自由说） 师：这些图有什么共同的特点？ 生：都以春天的消息为主。 总结：这些作品都以春天的消息为主，分别表现了丰收、欢庆、美丽的场面。 （2） 欣赏色调不同的两幅图片（解决：学会运用不同的春天的消息使画面层次更丰富。） 师：这幅画还有其他的小朋友也画了，这两幅画哪幅好，为什么？ 生：······ 师：这副画中有哪些春天的消息？ 生：······ 师：你能调出来这些春天的消息吗？ 学生自由调色、展示（实物投影） （3）欣赏其他作品（课件出示、拓展学生思维） 1.引导学生观察艺术作品，体会自然美． 2.解决教学难点． 3.培养学生关爱自然.保护自然的意识． 课后反思