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- 2018-11-27 发布于广东
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第一节 植物的生殖
【学习目标】
1.通过阅读文本、观看课件及相关资料,能概述植物的有性生殖。
2.通过阅读文本、观看课件及相关资料,进行观察探究活动,能够概述植物的无性生殖,并列举一些常见的无性生殖。
【教学重点】
描述被子植物的有性生殖;列举了植物常见的无性繁殖。
【教学难点】
通过探究,理解影响嫁接和扦插成活率的关键。
【教材分析】
对于有性生殖在前面已学习过有关知识,只是没有总结出有性生殖的定义。通过复习、描述植物的有性生殖,理解有性生殖是两性细胞结合后,由受精卵发育成新个体的生殖方式,从而总结出有性生殖的定义。通过植物可以用根、茎、叶等来繁殖,归纳出无性生殖的定义。通过联系实际,掌握无性生殖的应用。
【教学准备】
1.教师准备:
PPT课件、视频、图片
2.学生准备:
课前预习
【教学内容】
教学进程 教师活动 学生活动 1.导入 生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息。请同学们回顾我们已经学过花的结构,你还记得画的结构及植物受精的过程吗?请思考下列问题:
1.一朵花最重要的结构是什么?
2.受精卵是由哪两种细胞结合而来的?两种细胞分别是由花的什么结构产生的? 回顾花的主要结构及植物的受精过程,思考问题,开展植物有性生殖的学习。 2.有性生殖 引导学生阅读课本P3有性生殖的内容,播放被子植物传粉、受精、果实和种子的形成过程动
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