教职工标准手册内容 37页.doc

一、岗 位 职 责 校长职责 一、全面贯彻执行党的教育方针，认真落实“德育为首、教学为主、五育并进”的教育思想，严格按照教学大纲，开齐课程，开足课时，按教育规律办学。 二、与校委会成员一道切实抓好教职工的思想工作，清除各种精神污染，搞好学校精神文明建设。 三、领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划。建立健全学校规章制度，并组织实施；主持召开学校行政会议和校务会议，督导政教处、教务处、总务处开展工作，并组织检查验收。 四、确立“科研兴校，特色强校”的学校发展战略，抓好师德师风建设，加强教师业务培训，着力建设一支“尚德敬业、求实创新”的高素质教师队伍，为学校可持续发展提供智力支持。 五、坚持以育人为根本，督导政教处采取切实可行的措施，抓好学生的思想品德和行为规范教育，培养学生文明礼貌的好习惯。 六、坚持以教学为中心，督导教务处抓好教学工作，改革教学模式，提高教学质量。 七、坚持勤俭办学方针，管好用好学校经费、设备、校舍、审批学校的财务开支，改善办学条件，改善师生生活，提高教职工福利待遇。 八、督促总务处抓好学生的后勤服务工作，做到让学生舒心、安心，家长开心、放心，不断提高学校的后勤服务质量。 九、带头执行学校各项规章制度，做好师生的表率；组织、领导、监督、考核各处工作，贯彻落实学校《文明管理细则》，营造良好的校风、教风和学风。 十、创新教育管理，丰富办学特色，完善教学设施，发展学校规模。 十一、负责对上、对内、对外行文的审定，对内对外的合同协议鉴定的审定。 党支部书记职责 党支部书记是学校党组织的负责人，负责学校的党务工作和思想政治教育工作。 1、认真贯彻执行党的基本路线、四项基本原则和有关方针政策，坚持正确的與论导向，保证学校正确的办学方向。 2、坚持抓好教职工的政治理论学习和思想政治工作，推进学生的德育工作，率领师生抵制各种文化污染，提高思想道德素质，强化精神文明建设。 3、加强党支部的思想、组织、作风建设，经常对党员进行党性、党纪、党风教育，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织在学校中的政治堡垒作用。 4、支持校长工作，维护教代会决议，推进学校发展和各方面改革。 5、加强对学校工会、共青团的领导，充分发挥群团组织在学校精神文明建设中的积极作用。 6、完成上级党组织下达的有关工作任务。 7、负责组织制定支部工作计划，工作总结，并负责组织召集党支部的各种会议。 8、狠抓组织发展工作，及时对入党积极分子进行培养、教育。 9、负责抓好师德师风建设，并做好考核工作。 德育副校长职责 1、协助校长全面贯彻执行党和国家的方针、政策，认真执行上级的指示和学校校委会的决议，大力推进精神文明建设。 2、负责领导和组织全校德育（包括系列教育和德育渗透以及德育科研等）卫生工作。分管政教处、团委，对政教处、团委工作加强督促检查。对值日教师工作每天至少有两次抽查，并做好抽查记录。 3、审定政教处、团委的工作计划及总结，主持制定德育管理制度及相关人员的岗位职责以及管理班级、学生的各项制度，并组织考核。 4、领导政教处、团委组织大型有意义的德育活动。 5、深入每个年级，指导年级开展德育工作，特别是指导联系年级的年级主任做好该年级的各项工作。 6、多与派出所联系，抓好保卫科工作。建立健全校纪校规，并与法制副校长一道搞好法制教育。 7、抓好安全教育，为安全教育的具体责任人，多与公安、消防、交通、司法等部门联系，开展形式多样的安全教育。 8、抓好心理健康教育。 9、与政教主任、年级主任搞好班主任的培养及初聘工作。 10、完成校长布置的其它工作。 教学副校长职责 1、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、法令和上级教育行政部门关于学校教育工作的指示。按照教育教学规律，负责组织管理教学教研工作，健全教学指挥系统、管理制度和教学常规，实施素质教育，提高教育教学质量。 2、领导执行教学计划、教学大纲、构思部署并指导学校全局性的教学教改工作（包括劳技课）。 3、制定教学、教研、教务各岗位职责条例和考核措施以及体现素质教育的各科教学评估方案。 4、协助校长工作，执行教代会决议，参与重大问题的决策，推进学校发展和各方面改革。 5、领导教务处搞好各项教学检查，并将检查结果予以通报。 6、领导教务处搞好大型考试及各种学术讲座。 7、与教务主任、年级主任搞好老师的初聘工作。 8、抓好老师的培养工作，特别是骨干教师的培养。 9、分管招生学生毕业及升学工作 。 10、抓好特长班教育。完善特长教育之路。 11、指导教务处管好各种教学设备。 12、完成校长布置的其它工作。 后勤副校长职责 1、协助校长管理全校的总务、基建、勤工俭学工作，调动全体后勤工作人员的积极性，为教学和师生员工的生活提供必须的物质条件，保证教育教学活动正常开展。 2、负责学校的财务管理和勤工俭学经费审批工作，制定