初3历史课件幻灯片.ppt

62.在启蒙运动的思想家中，主张“人的权利是自然赋予.不可剥夺的天然权利”的是( ) Ａ.伏尔泰 Ｂ.孟德斯鸠 Ｃ.卢梭 Ｄ.洛克 63.文艺复兴运动与启蒙思想运动的共同点主要体现在( ) ①都属于资产阶级思想运动 ②都反对封建主义 ③都主张以人文主义为中心 ④产生的经济前提都是由于资本主义的迅速发展 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④ 64.启蒙运动思想家反对的是( ) A.殖民主义 B.奴隶制度 C.封建主义 D.资本主义 65.对理性主义评述错误的是( ) A.以人性反对神性，以人权反对神权 B.承认事物的规律是客观的，主张用科学知识来认识客观事物 C.应对客观事物进行合理的分析、思考、判断和处理 D.坚决反对和批判“信仰高于知识”的宗教观念 66.“因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。”以上的论述出自( ) Ａ.伏尔泰 Ｂ.孟德斯鸠 Ｃ.卢梭 Ｄ.洛克 67.直接受到启蒙思想影响的重大史实有( ) ①英国革命 ②美国独立战争 ③法国大革命 ④马克思主义哲学的创立 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④ 68.一位历史学家说：“拿破仑认为假如从来没有过卢梭，也就不会有法国革命。我们可以确定假如 从来没有过卢梭，法国革命就会遵循不同的途径。”由此，我们可以得出这样的结论( ) A.理论是行动的先导 B.卢梭指导了法国革命的进程 C.卢梭揭开了法国革命的序幕 D.伟大的人物可以创造历史 69.根据达尔文的观点，世界上一切生物物种的演化都是( ) A.人类的改进 B.神的选择 C.自然进化的结果 70.提出相对论的科学家是( ) A.爱因斯坦 B.牛顿 C.达尔文 71.被称为“现代科学之父”的是( ) A.爱因斯坦 B.牛顿 C.达尔文 72.牛顿.达尔文是( )的科学家。 A.美国 B.法国 C.英国 二、评价拿破仑 1、上台背景——大革命中崛起，大革命高潮结束后，政局动荡，登上舞台（时势造英雄） 2、确立统治——1799政变、1804建帝国 3、巩固统治—— 对内：巩固资级统治（《法典》），推动了资本主义发展； 对外：打败反法同盟，扩大疆域，扫荡欧洲封建势力，推动了欧洲的进步；但也损害了被侵略国人民利益，激起反抗，最终失败。 归纳整理、联系拓展： 1、英法美三国资产阶级革命的异同点？（背景、性质、成果、人物、影响） 2、三国资产阶级革命反映的时代特点？（经济——政治） 第14课 “蒸汽时代”的到来 （第一次工业革命） 一、珍妮机的发明——时间、地位、图 二、瓦特改进蒸汽机——时间、影响、图 三、“旅行者号”机车——发明者、图 四、工业革命的影响 1、完成时间、标志及扩展—— 2、影响——生产力、生产关系：推动了生产力发展，资本主义战胜封建主义；世界格局：资本主义确立在世界统治，西方先进、东方落后。 联系拓展： 第一次工业革命对中国的影响？ 第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争 特征： 由于列强疯狂的殖民扩张，资本主义列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾空前激化，民族解放运动蓬勃发展。 主题（线索）： 1、葡萄牙、西班牙、英国、法国的殖民扩张 2、印度、南美人民的抗争 第15课 血腥的资本积累 一、“三角贸易”——路线（95页图）、最先（葡）、最主要（英） 二、英国成为最大的殖民国家 1、打败的对手、时间、号称—— 2、影响 （1）抢来财富用来发展国内经济； （2）殖民地提供海外市场，刺激工业发展，成为工业强国。 第16课 殖民地人民的抗争 一、章西女王——领导印度反英民族起义、时间、结果、图 二、玻利瓦尔——“南美的解放者”，领导解放了西班牙在南美的殖民地、图 联系拓展： 1、殖民地人民的斗争在北美表现？结果？ 2、中国人民是如何反帝斗争的？ 第六单元 无产阶级的斗争与 资产阶级统治的加强 特征： 随着工业革命的开展，资产阶级与无产阶级的阶级矛盾空前激化，工人运动、社会主义运动发展，并诞生了马克思主义，国际共产主义运动进入一个新的历史时期。 由于资本主义的发展，资产阶级统治在世界范围内广泛确立。 主题（线索）： 1、国际工人运动与马克思主义的诞生； 2、美国独立后通过第二次资产阶级革命（内战），废除了黑人奴隶制，资本主义迅速发展； 3、俄、日通过改革走上了资本主义道路。 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 一、《共产党宣言》 1