必修五1.1.2余弦定理.pptVIP

错因分析： 因为 正确解答 例2 课堂小结 1.余弦定理及变形 2.余弦定理可解决的问题 （1）已知三边，求三个角 （2）已知两边和它们的夹角，求第三边 3.余弦定理得出的推论 练一练：会用才是硬道理 例1、在△ABC中，已知a =1 , c = 2 ， B =150。，求b. 变式1、已知△ABC的三边为 、2、1，求它的最大内角. 变式2、在三角形ABC中，已知a=7,b=10,c=6,判定三角形ABC的形状 思考：已知三角形三边长为a,b,c,怎样判断△ABC是锐角三角形,直角三角形还是钝角三角形？ 归纳：设a是最长边,则 △ABC是直角三角形 = a2=b2+c2 △ABC是锐角三角形= a2b2+c2 △ABC是钝角三角形= a2b2+c2 例2 在△ABC中，已知a=7,b=8,cosC= , 求最大角的余弦值. 分析：求最大角的余弦值，最主要的是判断哪个角是最大角.由大边对大角，已知两边可求出第三边,找到最大角. 解： 则b是最大边，那么B 是最大角. 例3 在△ABC中，已知BC=a, AC=b, cosC= - 0.5, (1)求角C的度数 （2）求AB的长 变式：△ABC中，B=60°，b2=ac,求角A 练：一钝角三角形的边长为连续自然数，则这三边长 A、1，2，3 B、2，3，4 C、3，4，5 D、4，5，6 分析： 要看哪一组符合 要求，只需检验哪一个选项 中的最大角是钝角，即该角的余弦值小于0。 B中： ， 所以C是钝角. D中： ，所以C是锐角. 因此以4，5，6为三边长的三角形是锐角三角形. 解：A、C显然不满足. 例3：在△ABC中，已知　a=2　,b= ，解三角形。 例3：在△ABC中，已知　a=2　,b= ，解三角形。 例3：在△ABC中，已知　a=2　,b= ，解三角形。 解：由例2可知 A=45° 由正弦定理得 思考 　　　　　　在解三角形的过程中，求某一个角有时 既可以用余弦定理，也可以用正弦定理，两种方法有什么利弊呢？ 在已知三边和一个角的情况下：求另一个角 ㈠用余弦定理推论，解唯一,可以免去判断舍取。 ㈡用正弦定理，计算相对简单，但解不唯一，要进行判断舍取 1.在△ABC中，已知a=7,b= 5,c=3，求A。 2.在△ABC中，已知 , , B=45°， 求b和A。 3.在△ABC中，已知 , , A=45°， 求边长c，角B，角C。 解: 过A作BC边上的高AD,则 AD=4sin600,CD=4cos600, BD=3－4cos600, ∴ AB2=AD2+BD2=(4sin600)2+(3－4 cos600)2 =42+32－2×3×4cos600 ∴ AB= 已知∠C=600,AC=4,BC=3,求AB. A B C D 猜想：AB2=AC2+BC2－2AC×BC×cosC 对任意三角形是否成立？ 证明：在三角形ABC中，AB、BC、CA的长分别为c,a,b. A B C C点的坐标为( ) x y B(c,0) C b c 如图，以点A为原点，边AB所在直线为x轴建立直角坐标系 A a (0,0) 例.已知b=8,c=3,A=600求a. ∵a2=b2+c2－2bccosA =64+9－2×8×3cos600 =49 4.定理的应用 解： a=7 变式练习： 1.已知:a=7,b=8,c=3,求A. 2.已知:a=7,b=8,c=3,试判断 此三角形的形状. 例3：在⊿ABC中，已知b=60cm,c=34cm,A=41°,解三角形（角度精确到1°，边长精确到1cm）. 解：根据余弦定理，a2=b2+c2－2bccosA =602+342－2×60×34× cos41°≈1676.82 所以 a≈41(cm) 由正弦定理得， 因为c不是三角形中最大的边，所以C是锐角，利用计算器得 C≈33° B=180°－（A+C）=180°－（41°＋3