2017秋上海教育版数学七年级上册9.1《整式的概念》导学案2.docVIP

课 题 代数式 教学目标 进一步理解字母表示数的意义； 能理解代数式和代数式的值的意义，在具体情景中能求出代数式的值. 重点、难点 理解代数式的意义并赋予实际意义，根据数量关系列代数式. 考点及考试要求 能理解代数式和代数式的值的意义，在具体情景中能求出代数式的值. 教学内容 一、知识点总结 代数式的含义：用运算符号和括号把数或表示数的字母联结而成的式子叫做代数式.单独一个数或一个字母也是代数式.如等式子都是代数式. 代数式的书写规范： （1）代数式中用到乘号，若是数字与数字相乘，“”号不能省略，若是数字与字母相乘或字母与字母相乘，通常乘号写作“”，或省略不写.如写成或. （2）数字与字母相乘时，将数字写在字母前面（1省略不写）.如：一般不写成；写成. （3）表示字母与分数的积时，若分数是带分数要化成假分数.如要写成. （4）代数式中出现的相除关系、比的关系，一般按照分数的写法书写.如写成. （5）表示几个字母相乘的积一般按26个字母顺序书写.如一般写成. （6）当用含字母的代数式表示一个有单位的结果时，若代数式中含有“”运算符号，一般要将整个代数式括在括号里，再添写单位.如本. 列代数式 （1）按“先读先写”的原则列代数式. （2）按运算顺序，合理利用括号列代数式. （3）正确理解“和”、“差”、“积”、“商”、“大”、“小”、“多”、“少”、“倍”、“几分之几”、“%”、“半”等运算含义及其之间的关系. （4）要慎重对待某些逆运算的关系.如设甲数为，甲乙两数的和为，用代数式表示乙数，不能表示成，而应表示为. 二、例题讲解 例1、下列各式，哪些是代数式？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 例2、根据下列语句列代数式. （1）与的和的； （2）与的的和. 例3、千克增加35%后是 千克. 例4、用代数式表示： （1）汽车每小时行驶60千米，小时行驶 千米； （2）哥哥今年岁，比妹妹大岁，妹妹今年 岁； （3）行树一共有棵，平均每行树有 棵； （4）某件商品原价元，春节期间以8折出售，则打折后售价为 元； （5）与的和的平方的倍； （6）如图，正方形的边长为，求阴影部分的面积为. 例5、说出下列代数式的意义 （1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）. 例6、甲乙两地之间公路全长为100千米，某人从甲地到乙地每小时走千米，用代数式表示： （1）某人从甲地到乙地需要走多少小时？ （2）若每小时减少2千米，需要多少小时？ （3）减速后比原来慢多少小时？ 例7、一项工程，甲队单独完成需要天，乙队单独完成需要天，若两队合作，完成这项工程共需多少天？ 例8、我国政府为解决人民群众看病难的问题，决定下调药品价格.某种药品在1999年涨价30%后，2001年降价70%至元，则这种药品在1999年涨价前的价格为 元. 例9、某音像社对外出租光碟的收费方法是：每张光碟在租出后的头两天每天收0.8元，以后每天收0.5元，那么一张光碟在租出的第天（是大于2的自然数）应收租金 元. 三、课堂练习 一、选择题： （1）在下面四个式子中，为代数式的是 （ ） A B C D （2）在下列各式中，符合代数式书写格式要求的是 （ ） A B C D （3）代数式的意义是 （ ） A 与的平方和除的商 B 与的平方和除以的商 C 与的和的平方除的商 D 与的和的平方除以的商 （4）百位数字是，十位数字是，个位数字是，这个三位数是 （ ） A B C D （5）随着计算机技术的迅猛发展，电脑价格不断降低。某品牌的电脑按原价降低元之后又降20%,现售价为元，那么该电脑的原售价为