2017秋上海教育版数学七年级上册9.3《整式的乘法》导学案4.docVIP

课 题 积的乘方 教学目标 通过探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义积的乘方的推导过程的理解和灵活运用重点：积的乘方的运算．? 难点：积的乘方的推导过程的理解和灵活运用．积的乘方的运算（为正整数） 积的乘方，等于把积中的每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.这个性质适用于三个或三个以上因式的积的乘方. 在运用积的乘方的性质进行计算时，易出现漏掉部分因式乘方的错误，如：等. 逆用性质：. 关于幂的三种运算（同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方）法则的异同归纳如下： 比较 共同点 不同点 幂的三种运算法则 ①运算中的底数不变，只对指数进行运算； ②法则中的底数和指数具有普遍性，既可以是数，也可以是式，指数均为正整数； ③对于含有三个或三个以上的同底数幂相乘，或幂（或积）的乘方等运算，法则仍然成立. ①同底数幂相乘是指数相加 ②幂的乘方是指数相乘 ③积的乘方是每个因式分别乘方 二、例题讲解 例1、计算：（1） （2） （3） （4）. 例2、计算： （1） （2） 例3、仔细思考以下各题错在何处，并把错解改正过来. （1） （2） （3） （4） （5） （6） 例4、用简便方法计算： （1） （2）. 例5、计算：. 例6、试比较的大小. 三、课堂练习 一．填空题 1． ； 2． ； 3． ； 4．若，则； 5． ； 6． ； 7．如果 （是正整数），那么为____________ 。 8．如果，那么 ， 。 9．（为整数） 。 10． 。 二．计算题 11． ； 12． ； 13． ； 三．解答题 14．已知（为正整数），求的值。 15．计算： 。 家庭作业 积的乘方等于把积的每一个因式分别 ，再把所得的幂 ，字母表达式为 . . . 下列计算：其中错误的有_______个. . 计算： （1） （2） （3）[来 用简便方法计算：. . . 当时，的值为__________. 当，则. 若（都是正整数），那么. 计算： （1） （2）. 用简便方法计算：. 试问的积有多少个0？是几位数？ 计算：. 下列运算中正确的是（ ） A. B. C. D. 计算：. 签字确认 学员 教师 班主任