（浙教版）四年级语文上册教案 敦煌莫高窟 3.docVIP

敦煌莫高窟 教学目标： 　　　1、通过学文及观赏，感悟敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，培养对民族文化的兴趣。 　　　2、学会10个生字，正确理解词语。 　　　3、能给各段找出重点词句。 　　　4、流利朗读全文，背诵第4、5自然段。 　　　5、通过《作业本》中的习题，练习相应的语文技巧，如关联词造句、缩写句子、加标点等。 教学准备： 敦煌莫高窟视频资料 教学设计流程： 　　一、视频观赏，入情入境 　　 　 师：中华民族历史悠久、文化、艺术源远流长，在中国古代艺术宝库中有一颗璀璨的明珠，它就是敦煌莫高窟，今天，我们就要走近它，了解它。 　　　　说说看了后，哪一点留给你的印象最深？ 　　二、初读课文，自学字词 　　　1、结合朗读课文学习生字。 　　　2、研究这10个生字，哪几个容易念错或写错，用不同的符号注上，如*。自己写几次或念准确。 　　　3、结合上下文理解词语，把你赞赏的词圈出来。 　　　4、想想每个自然段分别介绍什么？找出重点词。 　　　　（教师板书生字） 　　三、自学交流 　　　1、请读课文，一人一个自然段，看看生字念准了没有。 　　　2、谁想当小老师？把你刚才标出的容易出错的生字上讲台向同学们介绍指导。评评哪个小老师当得好。 　　　3、指名把你最欣赏的词大声念出来，有同感的举手以示赞同。 　　　4、交流重点词，说说理由，统计支持者，归纳结论。 　　四、再读课文，初步感悟