三年级数学上册教案 千米的认识 2（北京课改版）.docVIP

千米的认识 教学目标： 1. 知识目标： 认识长度单位千米，知道1千米的实际长度，并能运用学过的长度单位测量物体的长度。 2. 能力目标： 知道千米和米的进率，会运用千米、米之间的进率进行简单的换算。 3. 情感目标： 认识长度单位在日常生活中的广泛应用，激发求知欲，养成认真观察、认真测量的好习惯。 教学重、难点： 重点：建立1千米的长度观念，熟记所学过的长度单位之间的进率，并进行初步的应用。 难点：使学生建立起1千米的观念。 教学方法： 实践、观察、推算、合作探究。 教学过程： 认知活动 教师活动 学生活动 一、由生活中的实际问题引入 通过测量书的长度可以用厘米，测量黑板的长度可以用米，引出测量两地路程（北京至天津）用千米。 二、通过学生在日常生活中见到的路标说明千米在实际生活的应用。 建立千米的观念。揭示千米与米之间的进率。 三、在学生认识长度单位千米的基础上，讲解千米与米之间的换算方法。 四、巩固练习 五、总结： 1. 我们学过哪些长度单位？ 板书：厘米 米 用手比一比1米有多长？1厘米有多长？ 2. 测量书本的长度用哪个单位恰当？ 估计我们数学书的宽是多少厘米？ 如果测量黑板的长度用哪个长度单位更恰当？你为什么不用厘米这个单位？ 3. 在我们日常生活中及工农业生产中，还需要用到比米大的长度单位——千米，板书：千米例如测量一条公路有多长，计算火车、飞机、汽车所行的路程等通常用千米。 1. 现在我市交通很发达，到处可以看到路标。 出示： 广渠门4km 天安门2km 虎坊桥 2. 从图中你知道了什么？ 板书：比较长的路程 3. “千米”就是我们通常说的“公里”，1千米也可以记作“1km”。 板书：1km 4. 1千米有多长？ 用“千米”做单位就是1千米 板书：1千米=1000米 字母表示： 1km=1000m 试一试：估计从学校出发到什么地方的路程大约是1千米？ 5. 100米的跑道，得多少个100米的跑道就是1000米？ 试一试：估计从天安门到王府井的路程大约是多少千米？ 我们的车站标准一点的，两站大约是1千米 6. 连一连 根据任何车辆的行驶快慢推测出它们的速度读速度，思考，连线 1. 从西客站到天安门的路程是7km，7km=（ ）m 提问：1千米=（ ）米 7千米里有（ ）个1000米，是（ ）米 想：7千米是7个1000米，所以7千米是7000米 2. 试一试 5千米＝（　　）米 2千米=（ ）米 怎么想的？ 3. 6000m=（ ）km 提问：1000米是（ ）千米 6000米里面有（ ）个1000米？是（ ）千米 怎么想？ 4. 试一试 2000米=（ ）千米 7000米=（ ）千米 怎么想？ 5. 填空 1. 填空 足球运动员赛一场球，大约要奔跑7000米，是（ ）千米。 月亮绕地球每秒运行8千米，是（ ）米。 怎么想？ 3. 查一查，填一填 我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长约（6000）千米 北京到香港九龙的铁路跨9个省市，全长（2553）千米 这节课你学会了什么？ 厘米、米 用手比一比 厘米 18.5厘米 指名 1、从虎坊桥到天安门的路程是2千米，从虎坊桥到广渠门的路程是4千米。 2. 测量比较长的路程用千米 我们的操场大约300米，3圈半大约是1000米 10个100米的跑道就是1000米 生复述 订正反馈 2. 根据右图填空 看图填空，认真看图 北京到郑州的铁路里程是（695）千米 北京到广州的铁路里程是（2295）千米695+1600 北京到上海的铁路里程是（1463）千米147+1013+303 从图中你还知道什么？（北京到天津的铁路里程是（147）千米……）