2017_2018学年八年级历史下册第一单元走向社会主义第3课抗美援朝战争导学案北师大版.docVIP

第3课 抗美援朝战争 学习目标 1、讲述抗美援朝战争中等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 32、了解抗美援朝的的原因及简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大意义，增强热爱祖国、热爱和平的意识。 学习重点:抗美援朝的的经过以及抗美援朝斗争胜利的意义。 学习难点:抗美援朝的的原因的分析以及认识抗美援朝的目的。 学法提示:比较分析法、讨论法、时事联系法、学生自主学习法。 一、导入示标 每到年度军事总结报告时，美国向世界宣传“中国威胁论”，不断打压中国的生存发展的空间。在老师看来，美国到处耀武扬威，实行霸权主义，给世界局势带来不稳定，而我们伟大的祖国则是维护世界和平的中坚力量，回顾抗美援朝战争历史，看美帝国主义国家如何干涉别国内政，充当“世界警察”，看数十万优秀中华儿女唱着《中国人民自愿军战歌》奔赴朝鲜，如何前赴后继地为地区和平埋骨他乡。。。。。。 二、自学质疑 （一）预习检测：（每格1分，共10分） 1、 年6月22日，朝鲜内战爆发，6月，美国调动部队侵入朝鲜，派遣美国海军 侵入中国台湾海峡。7月，美国组织“ ”开入朝鲜半岛，越过三八线，直逼朝中边境。 年10月，中国人民志愿军入朝中国人民志愿军总司令 率军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，开始抗美援朝战争。以邱少云、黄继光为代表地中国人民志愿军战士勇敢、顽强和无畏，充分发扬革命英雄主义精神和国际主义精神，被祖国人民称为“ ”。 3、 年7月，美军被迫签订《 》，影响： 。 （二）质疑问难： 三、探究交流： 美国在操纵联合国武装干涉朝鲜的同时，竟然派海军第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境地区，严重威胁我国的安全。为保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。 ■抗美援朝 材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。 ——引自《各民主党派联合宣言》(1950.11) 材料二： 材料三：我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利……总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。 -------毛泽东 材料四：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！ 保和平，卫祖国，就是保家乡！ （1）中国人民志愿军为什么要赴朝鲜作战？材料四中的哪一句揭示了中国人民志愿军赴朝作战的主要目的？ 抗美援朝开始时间、志愿军司令员分别是什么？ 抗美援朝中涌现出无数可歌可泣的英雄人物，被誉为什么？ 你认为中国人民志愿军抗美援朝作战取胜的原因有哪些？ 从国际和国内两个角度分析中国抗美援朝作战取胜的意义？ 四、训练反馈： （一）精挑细选（每题1分，共4分） 1.下列图片共同体现出的时代主题是 （ ） 西藏和平解放 土地改革 抗美援朝 A.反抗外来侵略 B.进行三大改造 C.发展国民经济 D.巩固新生政权 2.（2017·内蒙古赤峰）“