论虚拟企业知识整合及知识贡献激励机制.pdfVIP

科技情报开发与经济 SCI-TECHINFORMATIONDEVELOPMENTECONOMY 文章编号：1005—6033(2010)18-0193—03 收稿日期：2010-05—17 论虚拟企业知识整合及知识贡献激励机制 臧兆媛，吕维平 (西南科技大学，四川绵阳，621010) 摘要：从虚拟企业的知识构成出发，阐述了建立知识库整合虚拟企业知识的必要性， 探讨了建立虚拟企业知识贡献激励机制以荻取对虚拟企业有贡献的知识的问题。 关键词：虚拟企业；知识整合；知识贡献；激励机制 中图分类号：F270 文献标识码：A 4 山。套譬霎冀苎曩詈强慧孽曼蓑主篓艺苎篓篓黧蹙蔓篓竺 l虚拟企业知识构成及管理 为了自身更好地发展，合理地节约资源，在信息网络的有力支持 一。”一一7”一”””一8一 下，与其他各具有不同核心能力的企业联结起来，形成某一特定 1．1虚拟企ql,鬼il,o,构成 的任务要求面临时组建的虚拟企业。 虚拟企业知识由两方面构成：一是各成员企业的可共享的 动性。所以，家族企业的领导人应当侧重于确定企业发展的方 以物为本或以制度为本而言的，主张企业管理的首要任务是对 向、长远规划、重大决策等，具体任务的实施要充分调动和发挥 人的管理，人就是企业的职工，企业职工就是企业主体，所谓管 下属的作用，给他们适当的授权，并以明确、科学的组织体制和 理就是把职工对企业工作的主体性、主动性和创造性充分调动 决策程序保证其自主行使权力。 起来，促使企业创造最大的社会效益和经济效益。 3．3管理机制 参考文献 (1)建立领导者的继续教育机制。确立中小型家族企业领导 [1]姚华锋．我国家族企业人力资源管理模式改进研究[D]．成 者继续教育的观念；加强继续教育的制度建设和立法工作；继续 都：四川大学，2006． 教育的方式和手段必须大规模、多渠道、多样化、开放式；在继续 [2]秦兴俊，周敏．论家族企业人力资源管理[J]．山西财经大学 教育的对象和内容上要做到针对性、科学性、系统性；通过社会 学报，2003(12)：79—82． 各方面的努力，使企业领导者能够真正认识到知识的重要性．能 [3]李树，蒲勇健．知识经济与企业组织结构的扁平化[J]．经济 自觉地抓紧一切时间进行学习，不断进行自我教育、自我提高， 师。200I(2)：32． 并通过适当的形式对他们的学习成果予以肯定【5】。 [4]杜丽波，程彦辉．浅谈当代企业领导者综合素质级提高途径 (2)建立合理的员工培训机制。为了让准备进来员工尽快了 [J]．哈尔滨市委党校学报，2004(7)：83． 解和熟悉与岗位相关的制度、程序，适应新的工作环境，必须对他 [5]何伟．中小企业员工培训中存在的问题级对策研究[J]．湖北 们进行岗前培训。对一般员工，要进行新员工时期的前期教育培 工业职业技术学院学报。2006(9)：49—50． 训、任职3年后的中期教育培训以及任职后的后期教育培训。另 [6]郑芳．浅谈企业员工培训方案的设计[J]．中国科技信息， 外，对中层管理人员和高级管理人员也要进行不定期的培训【6】。 2005(22)：105． 3．4管理理念 (责任编辑：李敏) (1)建立以人为核心的管理理念：要想使企业持续而又长久 地发展下去，首先就要建立以人为巾心的管理理念。时刻把调动 第一作者简介：梅雪瑜，女，1982年l1月，2010年毕业于重 人的积极性放在主导地位。