2017-2018学年高一历史人民版必修2预习导学课件：5.4 走向整体的世界.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 课前预习导学 课堂合作探究 课前预习导学 课堂合作探究 课前预习导学 课堂合作探究 课前预习导学 课堂合作探究 课前预习导学 课堂合作探究 课前预习导学 课堂合作探究 课前预习导学 课堂合作探究 -*- 课前预习导学 课堂合作探究 课前预习导学 课前预习导学 课堂合作探究 课堂合作探究 四　走向整体的世界 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一、电气时代的来临 1.条件 (1)制度前提:资本主义生产方式最终在欧美主要国家的确立和欧美相对稳定的政治局面。 (2)科技条件:科学技术的突破性成果和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起。 (3)物质基础:欧美国家实现了初步的工业化,促进了世界市场的基本形成。 目标导航 预习导引 2.概况 (1)中心:美国和德国是第二次工业革命的两个发源地和中心。 (2)1866年,德国人西门子发明世界上第一台大功率发电机,标志着第二次工业革命的开始。 (3)美国人爱迪生发明了钨丝灯泡,改进了电话,试验电车成功,发明留声机、电影放映机等。 (4)电作为新能源逐步应用于工业、照明及城市公用事业等领域。 3.影响:伴随着工业的大发展,生产和资本高度集中,产生了垄断组织。垄断组织的出现是资本主义生产关系的局部调整,推动了 大工业发展的进程,在一定程度上促进了生产力的发展。 目标导航 预习导引 二、瓜分世界的狂潮 1.概况:19世纪末,德、美、日等后起帝国主义国家成为英、法、俄的强大竞争对手,它们要求重新瓜分世界的呼声最高。 2.美国的侵略扩张 (1)美洲:提出“门罗主义”,成立“泛美同盟”,发动“美西战争”。 (2)亚太:提出“太平洋商业帝国”的构想,在瓜分中国的狂潮下,推行“门户开放”政策。 目标导航 预习导引 三、世界连接为一体 1.资本主义世界体系的形成 19世纪末20世纪初,全世界基本完成了以资本主义市场为框架,以国际贸易和殖民主义为手段,以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程,资本主义世界体系最终形成。 目标导航 预习导引 2.深远影响 (1)世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起,人类朝着 世界一体化的进程迈出了关键性的一步。 (2)促进了各地区人口之间的大规模流动与融合和世界动植物物种的广泛交流,极大地促进了世界经济的发展。 (3)人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局,资本主义国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者。 (4)世界一体化进程促进了全球性文化交流的扩大。 (5)导致了亚非拉人民反帝反封建的民族民主运动高涨,也导致了资本主义列强间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争。 目标导航 预习导引 预习交流 资本主义世界市场和资本主义世界体系有何关系? 提示:资本主义世界市场是资本主义世界体系的组成部分,资本主义世界体系包括资本主义世界政治体系(指资本主义制度基本在世界范围内确立)、经济体系(指资本主义世界市场,整个世界被纳入资本主义经济发展的体系)和殖民体系(指亚非拉广大地区沦为西方列强的殖民地、半殖民地或保护国)。 问题导学 当堂检测 第二次工业革命的成就及其影响 活动与探究 19世纪最后30年和20世纪初,科学技术的发展迎来了新的春天。阅读下列材料,回答问题。 材料一　发电机是将机械能转化为电能;电动机则相反,是将电能转化为机械能……电力开始作为机器的动力,其能量之大远远超过了蒸汽机,而且使用上要方便得多,因而很快以电力为能源的产品迅速被发明出来……制造发电、输电和配电设备的电力工业也纷纷建立和发展起来。 材料二　 问题导学 当堂检测 (1)发电机是由谁研制成功的?随后,人们发明了哪些“以电为能源的产品”? 提示:西门子。电灯、电车、电报、电话、电影放映机等。 (2)依据材料二,图片中的两种交通工具都以什么为动力?这两种交通工具的发明与发展促进了哪种能源的大量开发? 提示:内燃机。石油。 (3)材料一、材料二所反映的科技革命在历史上被称为什么?在它的影响下,工业生产的主要部门和组织形式各发生了什么重大变化? 提示:第二次工业革命。重化工业取代轻纺工业,成为工业生产的主要部门;形成了垄断组织。 (4)这次科技进步对世界市场和世界体系各产生了怎样的影响? 提示:推动了世界市场的进一步发展;建立起以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系。 问题导学 当堂检测 两次工业革命对中国历史进程的影响。 (1)第一次工业革命: ①政治:两次鸦片战争,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,并且程度进一步加深。两次鸦片战争给中国带来了深重灾难,造成中国长期贫困落后。 ②经济:洋务派发起的洋务运动,在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,同时有利