[北师大版]山东省台儿庄区邳庄镇中学2017-2018年七年级语文下册教学设计：第四单元《邓稼先》.docVIP

初中—语文—七年级下册—第四单元 伟岸人格—7. 邓稼先 《邓稼先》教案 《邓稼先》（2课时） 作 者：范广付 单 位：台儿庄区邳庄镇中学 ? 【文本解读】 本单元的主题是“伟岸人格”，选文的主人公均是伟人。有建树颇丰的科学家，有影响深远的文学家，有改变历史的政治家。 本文是一篇人物传记，文章一开头并没有写这个人物，而是铺开祖国百年的历史年表，把人物放在祖国百年历史变迁的大背景下，把人物提高到了历史的高度，使文章有一股恢弘气势。由于对邓稼先的工作具体情况和细节所掌握的直接经验和材料有限，作者把邓稼先与举世闻名的领导美国研制原子弹的奥本海默相比，突出邓稼先的优秀品性。 文中唯一有亲身体验的事件，就是向邓稼先征询美国媒体的谣传。从文中可以看出作者是个情感比较丰富的人，而且是个会抒情的人。他对邓稼先的情感相当强烈，而他所掌握的直接经验却比较有限，可是他又努力想把读者带进邓氏的精神境界，于是，作者借助了想象。到文章的最后，作者用理性的历史的评价和抒情的笔调来高度赞扬邓稼先的精神，直接而中肯。本文通过选取的几个典型事例，高度赞扬了邓稼先为了祖国核武器事业的发展做出的不可磨灭的巨大贡献，突出表现了邓稼先为了祖国的强大而甘愿呕心沥血、鞠躬尽瘁的精神和坚忍不拔的意志。 【课程标准】 1．能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。 2．能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。 3．对课