中学生的心理健康教育知识ppt.ppt

中学生心理健康教育;主要内容;本人在这一领域的工作经历;本人的体会;学校教育要促进学生身心的协调发展,就离不开心理健康教育;第一部分现状、问题及趋势;一、中小学心理健康教育的现状;(一) 国外中小学心理健康教育现状;美国心理学家西格曼（1997）等认为，传统主流心理学是消极的心理学，这种消极、悲观的思路把重点集中在心理与行为上，心理学应对力量和优秀品质展开研究，是幸福、发展、快乐和满意的心理学，目标是人类生活健康和美好。 一是主观层面的积极体验的研究（乐观、快乐、幸福）； 二是个体层面积极人格特质的研究（爱、能力、勇气、宽容、智慧和创造力）； 三是群体层面的积极组织系统研究（健康家庭、良好社区和有效能学校）。;近几年来美国学校心理教育的变化;(二)港台地区中小学心理健康教育现状;张老师的观点;(三)我国的中小学心理健康教育现状;1. 国家政策的重视;2006年《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 注重促进人的心理和谐，加强人文关怀和心理疏导，引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健，健全心理咨询网络，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。（第25页，单行本） 2007年《十七大报告》 加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。（第35页，单行本）;2. 各级教育行政部门加强了领导 ;3. 学校、教师认识到重要性 ;4. 师资培训工作受到了重视 ;5.中小学心理健康教育发展的不平衡性 ;二、中小学心理健康教育中存在的主要问题 ;1. 学科化倾向;2. 医学化倾向;3. 片面化倾向;4. 形式化倾向;心育与五育的关系;5. 孤立化倾向; 中小学生最不喜欢的父母行为（％） ---------------------------------------------------------------------- 小 学 生 中 学 生 ---------------------------------------------------------------------- 吸烟 66 野蛮无理 58.5 随意责骂 56.1 随意责骂 56.4 使用暴力 55.5 使用暴力 54.4 将子女与其他人比较 50.6 吸烟 52.3 爱唠叨 45.5 侵犯隐私 50.6 野蛮无理 44.8 生活不检点 49.4 讲脏话 44.7 诸多限制 46.1 赌博 43.2 有婚外情 45.9 只有批评没有表扬 42.4 将子女与他人比较 45.3 偏心 41.9 不肯认错 42.1 ---------------------------------------------------------------------- ?;三、中小学心理健康教育的发展趋势;1. 加强师资队伍建设;2. 充实内容和模式;中学心理健康教育的两种模式;中学心理健康教育的效果评估指标体系;1、运作状态的评估指标;2、工作绩效的评估指标;3、基本条件的评估指标;3. 丰富教育的途径和方法;医学心理科;医学心理科;心理素质教育学校目标系统;;医学心理科;4. 实现现代化;第二部分心理健康的内容;一、健康新概念;一、健康新概念－生理健康;一、健康新