【精品教案推荐】高中数学必修4三角函数常考题型：两角和与差的正切公式案.docVIP

两角和与差的正切公式两角和与差的正切公式 名称 公式 简记符号 使用条件 两角和的正切 tan(α＋β)＝ T(α＋β) α，β，α＋β≠kπ＋(kZ) 两角差的正切 tan(α－β)＝ T(α－β) α，β，α－β≠kπ＋(kZ) 【常考题型】 题型一、化简求值问题 【例1　(1)若α＋β＝，tan α＋(tan αtan β＋c)＝0(c为常数)，则tan β＝________； (2)tan 23°＋tan 37°＋tan 23°tan 37°的值是________． [解析]　(1)∵α＋β＝， tan(α＋β)＝＝， tan α＋tan β＋tan αtan β＝， tan α＋tan αtan β＋c＝－tan β＋c＝0， tan β＝(c＋1)． (2)tan 60°＝＝， tan 23°＋tan 37°＝－tan 23°tan 37°， tan 23°＋tan 37°＋tan 23°tan 37°＝. [答案]　(1)(c＋1)　(2) 【类题通法利用公式T(α±β)化简求值的两点说明 (1)分析式子结构，正确选用公式形式： T(α±β)是三角函数公式中应用灵活程度较高的公式之一，因此在应用时先从所化简(求值)式子的结构出发，确定是正用、逆用还是变形用，并注意整体代换． (2)化简求值中要注意“特殊值”的代换和应用： 当所要化简(求值)的式子中出现特殊的数值“1”、“”时，要考虑用这些特殊值所对应的特殊角的正切值去代换，如“1＝tan”、“＝tan”，这样可以构造出利用公式的条件，从而可以进行化简和求值． 1．计算的值； 解：(1)法一：tan 45°＝1， ＝＝tan(45°＋105°)＝tan 150°＝－. 法二：tan 105°＝tan(45°＋60°)＝＝＝－2－， ＝＝－. 2．求tan 20°＋tan 40°＋tan 20°tan 40°的值． 解：tan(20°＋40°)＝＝， tan 20°＋tan 40°＝(1－tan 20°tan 40°)， tan 20°＋tan 40°＋tan 20°tan 40°＝. 题型二、条件求值问题 【例2】　已知sin＝，cos＝－，且α－和－β分别为第二、第三象限角，求tan 的值． [解]　由题意，得cos＝－， sin＝－， tan＝－，tan＝， tan ＝tan ＝ ＝＝－. 类题通法给值求值问题的两种变换 (1)式子的变换：分析已知式子的结构特点，结合两角和与差的三角函数公式，通过变形，建立与待求式间的联系实现求值． (2)角的变换：首先从已知角间的关系入手，分析已知角和待求角间的关系，如用α＝β－(β－α)、2α＝(α＋β)＋(α－β)等关系，把待求的三角函数与已知角的三角函数巧妙地建立等量关系，从而求值． 已知cos α＝，α(0，π)，tan(α－β)＝，求tan β及tan(2α－β)． 解：cos α＝0，α(0，π)， α∈，sin α0. sin α＝＝ ＝， tan α＝＝＝. tan β＝tan[α－(α－β)]＝＝＝， tan(2α－β)＝tan[α＋(α－β)]＝＝＝2.例3　是否存在锐角α和β，使α＋2β＝，且tantan β＝2－，同时成立？若存在，求出α和β的值；若不存在，请说明理由． [解]　法一：由得＋β＝， tan＝＝. 将代入得tan＋tan β＝3－. tantan β＝2－， tan、tan β是方程x2－(3－)x＋2－＝0的两根． 解得x1＝1，x2＝2－. 若tan＝1，则与α为锐角矛盾． tan β＝1，tan＝2－， β＝，代入得α＝，满足tan＝2－. 法二：由得＝－β，代入得： tan·tan β＝2－ ?·tan β＝2－. ?tan2β－(3－)tan β＋2－＝0， tan β＝1或2－. 若tan β＝2－，代入得tan＝1，不合题意； 若tan β＝1，则β＝，α＝，符合题意． 故存在α＝，β＝使、同时成立． 类题通法解决给值求角问题的步骤 解决给角求值问题，以下两个步骤缺一不可： (1)根据题设条件求角的某一三角函数值； (2)讨论角的范围，必要时还需根据已知三角函数值缩小角的范围，从而确定角的大小． 已知tan(α－β)＝，tan β＝－，且α，β(0，π)，求2α－β. 解：tan α＝tan[(α－β)＋β]＝ ＝＝， 而α(0，π)，α∈. ∵tan β＝－，β(0，π)， β∈，－πα－β0. 而tan(α－β)＝0， －πα－β－， 2α－β＝α＋(α－β)(－π，0)， tan(2α－β)＝tan[(α－β)＋α]＝＝＝1. 2α－β＝－.1.＝(　　) A.　　　　　　　　　 B．－ C. D．－ 解析：选D　原式＝＝tan(45°－75°) ＝ta