【课堂指导】高一数学人教A必修3同步练习：3.3.1-3.3.2 几何概型 均匀随机数的产生.docVIP

课时训练20　几何概型　均匀随机数的产生 一、与长度、角度有关的几何概型 1.(2015山东高考,文7)在区间[0,2]上随机地取一个数x,则事件“-1≤lo≤1”发生的概率为 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 答案:A 解析:由-1≤lo≤1,得lo2≤lo≤lo,所以≤x+≤2,所以0≤x≤.由几何概型可知,事件发生的概率为. 2.设p在区间[0,5]上随机地取值,则关于x的方程x2+px+1=0有实数根的概率为(　　) A. B. C. D. 答案:C 解析:因为方程x2+px+1=0有实根,则Δ=p2-4≥0,解得p≥2或p≤-2(舍去),所以由几何概型可知所求的概率为,应选C. 3.已知A为圆周上一点,在圆周上等可能地取点B,与A连接,则弦AB长不超过半径的概率为(　　) A. B. C. D. 答案:C 解析:如图,O为圆的圆心,∠AOP=∠AOP=60°, 因为当点B在劣弧上时,AB长不超过半径, 所以所求概率为. 4.在区间[-2,4]上随机地取一个数x,若x满足|x|≤m的概率为,则m=　　　　　.? 答案:3 解析:由题意[-2,4]的区间长度为6,而满足条件的x取值范围的区间长度为5,故m取3,x∈[-2,3]. 二、与面积有关的几何概型 5.已知四边形ABCD为长方形,AB=2,BC=1,O为AB的中点.在长方形ABCD内随机取一点,取到的点到O的距离大于1的概率为(　　) A. B.1- C. D.1- 答案:B 解析:如图,当取到的点位于阴影区域时满足条件,因此所求概率为=1-.故选B. 6.在平面直角坐标系xOy中,设D是横坐标与纵坐标的绝对值均不大于2的点构成的区域,E是到原点的距离不大于1的点构成的区域,向D中随意投一点,则落入E中的概率为　　　　　.? 答案: 解析:区域D表示边长为4的正方形ABCD的内部(含边界),区域E表示单位圆及其内部, 所以所求概率为. 7.如图,在一不规则区域内,有一边长为1 m的正方形,向该区域内随机地撒1 000颗黄豆,数得落在正方形区域内(含边界)的黄豆数为375颗.以此试验数据为依据可以估计出该不规则图形的面积为　　　　　m2.(用分数作答)? 答案: 解析:设该不规则图形的面积为S,又正方形面积为1 m2,所以可得S=(m2). 三、与体积有关的几何概型 8.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,在正方体ABCD-A1B1C1D1内随机取点M,求使四棱锥M-ABCD的体积小于的概率. 解:如图是正方体ABCD -A1B1C1D1, 设四棱锥M-ABCD的高为h, 由×S正方形ABCD×h, 又S正方形ABCD=1,∴h,即点M在正方体的下半部分. ∴所求概率为. 四、利用随机模拟试验估计不规则图形的面积 9.利用随机模拟方法计算图中阴影部分(曲线y=2x与x轴、x=±1围成的部分)的面积. 解:(1)利用计算机产生两组[0,1]上的均匀随机数,a1=RAND,b1=RAND. (2)进行平移和伸缩变换a=2(a1-0.5),b=2b1,得到一组[-1,1]和一组[0,2]上的均匀随机数. (3)统计试验总次数N和落在阴影内的点的个数N1(满足条件b2a的点(a,b)的个数). (4)计算频率,即为点落在阴影部分的概率的近似值. (5)用几何概率公式求得点落在阴影部分的概率为P=.于是.故S≈即为阴影部分面积的近似值. (建议用时:30分钟) 1.两根电线杆相距100 m,若电线遭受雷击,且雷击点距电线杆距离为10 m之内时,电线杆上的输电设备将受损,则遭受雷击时输电设备受损的概率为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.0.1 B.0.2 C.0.05 D.0.5 答案:B 解析:根据题意可建立如图的模型:AB=100 m,AC=BD=10 m. 从而可知遭受雷击在AC内或在DB内时,输电设备受损. 故所求概率为=0.2. 2.一个靶子如图所示,随机地掷一枚飞镖扎在靶子上,假设飞镖既不会落在靶心,也不会落在阴影部分与空白的交线上,现随机向靶掷飞镖30次,则飞镖落在阴影部分的次数约为(　　) A.5 B.10 C.15 D.20 答案:A 解析:由题意可知阴影部分对应的圆心角度数和为60°,所以飞镖落在阴影内的概率为,飞镖落在阴影内的次数约为30×=5. 3.如图,在矩形区域ABCD的A,C两点处各有一个通信基站,假设其信号的覆盖范围分别是扇形区域ADE和扇形区域CBF(该矩形区域内无其他信号来源,基站工作正常).若在该矩形区域内随机地选一地点,则该地点无信号的概率是(　　) A.1- B.-1 C.2- D. 答案:A 解析:S矩形ABCD=1×2=2,S扇形ADE=S扇形CBF=. 由几何概型可知该