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药理学学习方法课件
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药理学学科特点及学习方法等;一、药理学的重要性：很重要
它是一门为临床合理用药、防治疾病提供基本理论的基础学科。
医生手中的“武器”：药物、手术、理疗按摩针灸、心理治疗等;二、药理学的学科特点：
1、内容多，临床知识多。
2、内容零乱，系统性不强。
3、相似的内容多，易混淆。
4、药名拗口难记。 ;内容多：涉及生理学、病理生理学、病理学、生物化学、微生物和免疫学等医学基础学科和临床学科的广泛知识。
内容零乱：整体性系统性不够强。
; 故学习较困难：需要在理解的基础上进行大量的记忆，被认为是教师难教，学生难学的一门课程。（南京医科大学：四大名“补”）;三、学习方法
1、采用合理的记忆法
（1）理解记忆：记得牢
（2）比较记忆：有比较，才能鉴别，才能清晰明确，加深记忆。先纵向比较再横向比较。 ; 在纵向学习的同时，要注意横向联系：将具有同样作用或作用相反的药物归类比较。;（3）图表记忆：
（4）歌诀记忆：
局麻药：“普鲁利多丁卡因，钠流受阻麻神经，穿透强度有差别，临床使用防过敏。”
（图书馆、网站均有药理学歌诀记忆等资料，本人也将尽量整理）;08年同学发来的贺年短信：
新年快乐！！祝您爱情思蜜达，万事巴比妥，工作舒必利，忧愁麻黄碱，烦恼硝酸酯，生活舒巴坦，收入地高辛，身体施尔康，家人康必得。
（可自编歌诀）;（5）位置联想记忆法：将药物的药理作用、应用、不良反应等用自己身上器官，按顺序联想记忆。如从头到脚（从上到下）：头部（CNS、眼、口）、胸部（心肺）、腹部（肝、胃、肠等）、泌尿系统、血液系统、体表（过敏反应等）
（6）掌握代表药，其他药物比较记忆
（7）看目录回忆复习;2、抓住主要矛盾
作用机制（原理）、药理作用为基础，从二者推断出：临床用途、不良反应、药物的相互作用等。;3、注意药理学与其他学科的联系（不懂的知识：看书或百度等查询）
4、理论课与实验课相结合 ;5、多做读书笔记，多写学习心得：
课后对所学过的知识作认真深入的分析、比较与归纳，以探索其内在的联系与规律性，???提纲、演绎图或比较表等形式记录下来。
;6、及时复习：不能临时抱佛脚
7、适当做一些练习题：练习题中有比较归纳等内容。;课堂：多人合作记笔记（复制课
件） ，提高课堂吸收率
课外：提倡团队学习模式即经常
交流、相互提问;天道酬勤;艺高人胆大，不惧怕考试
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