湖北省黄冈市某重点中学人教新课标英语Book4 Unit One Women of achievement单元教学细目与单元检测.docVIP

Book Four Unit One Women of achievement 课程标准中的内容标准： 本单元紧扣“女性”这一中心话题，通过介绍中外杰出女性，探讨女性在社会生活中的地位、价值和贡献，关注她们所面临的困难，讴歌她们在社会各个领域的成就。 教学细目： 1、（情感目标）通过阅读，了解世界上不同领域中的杰出女性以及她们的生平经历，讨论伟大的女性所具有的品质和特点，从而提高学生对于妇女的社会角色的认识，培养学生（尤其是女学生的）自信心、事业心和社会责任感，建立正确的性别观和社会观。 2、（交际）通过听说学习如何运用介绍人物品质和个性的形容词描述他人的情况。 3、（词汇）通过阅读、师生互动掌握本单元的词汇、短语及其用法。 4、（写作）通过阅读和书面训练，学习并掌握如何进行人物描写。 5、（语法）通过书面训练，熟练识别集合名词的数，并掌握如何保持语句的主谓一致。 内容及要求 目标层次 人 教 版 必 修 四 Unit One Women of achievement 理解 掌握 运用 1.1.1. 话题：Great women and their achievements √ 1.1.2功能（通过听和说，能在生活中运用下列英语进行交际）： Describing people描述他人情况 What does she look like? Why do you admire her? What did she do to impress you most? How would you describe her? Why did she choose to...? What are her strengths and weaknesses? Can you give an example to show...? She is hard-working/ energetic/ active/ determined/ intelligent/ generous/ kind/ helpful/ modest/ confident/ brave/ honest/ considerate/ unselfish/ devoted/ educated/ warm-heated/... √ 1.1.3 Understanding vocabulary（理解词汇）（通过听、看、阅读，能理解下列词汇含义。学生只需认识，不作为测试的内容考查。） Joan of Arc, Elizabeth Fry, Quaker, welfare, institute, China Welfare Institute, specialize, Jane Goodall, chimp, Jody Williams, landmine, Gombe National Park, outspoken √ 1.1.4 Grasping vocabulary（掌握词汇）（通过听、看、读，能运用下列词汇进行造句，在完形填空和短文改错中运用下列词汇。学生能够掌握其意义、用法、搭配，可作为考查内容。） achievement, project, specialist, connection, human being, campaign, organization, behave, behavior, shade, move off, worthwhile, nest, bond, observe, observation, childhood, respect, argue, argument, entertainment, lead a ... life, crowd, crowd in, inspire, inspiration, support, look down upon/on, refer, refer to, audience, by chance, come across, career, rate, sickness, intend, emergency, generation, determination, kindness, considerate, consideration, deliver, carry on, modest √ 1.1.5 Applying vocabulary（应用词汇） （通过书面训练，能在书面表达中运用下列词汇。） achievement, connection, human being, organization, behave, behavior, move off, worthwhile, nest, obs