第一节 地球的形状与大小导学案-粤教版初一七年级.docVIP

第一节 地球的形状与大小导学案-粤教版初一七年级.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一节 地球的形状与大小导学案-粤教版初一七年级

编制:邓道成 2010.08.02 编号:02 班级: 姓名: 小组: 评价: 七年级上册 第一章 认识地球 第一节 地球的形状与大小 导学案 【学习目标】 知识与技能 了解人类认识地球形状的过程;会用相关数据说明地球大小; 知道地球是一个不规则的球体。 记住地球最大的周长,平均半径,表面积。 过程与方法 初步学会观察示意图,说明地球的形状。情感态度与价值观 通过了解人类认识地球形状的过程,培养对真理勇于探索、执著追求的精神。 重点:地球的形状、大小。 一、自主学习: (一)导入:利用2009年7月24日的日全食引出月亮、太阳都是圆的,那么地球的形状是怎样的呢? (二)导学部分:于3、地球的形状是个?????????? 。地球的平均半径是???????? 千米,地球表面积??????? 亿平方千米,最大周长约???????? 万千米。 二、合作、探究、展示: 1、现在我们都知道地球是个球体,你能从日常生活中举出实例么?? ? 2、人类对地球形状的认识经历了哪几个阶段?? ? ?3、从人类认识地球形状的过程中,你有哪些感悟? ?三、当堂检测: 1.在日常生活中,能够说明大地是球形的自然现象是(??? ) A太阳东升西落? ????B站得高,看得远? ?????C水往低处流? ????D日全食 2.下列关于人类对地球形状的认识的叙述中,正确的是(? ) A自古以来,人们就认为地球是一个球体。 B麦哲伦船队环球航行的成功,证实地球是一个球体。 C太阳、月亮是球体的,所以地球也是球体的。 D直到有了地球卫星照片,人们才认识到地球的形状是球体的 3.“坐地日行八万里”中的地是指:(??????? ) A北极点 ???????B南极点? ??????C赤道任上一点 ????????D地球上任一点 .经过测算,地球的平均半径为(??? )。 A 6375千米??? ??????B 6371千米?? ??????C 6378千米?? ????????D 6336千米 .如果一架飞机以每小时800千米的速度飞行,那么沿地球最大周长环绕地球一圈大约需要多少小时? ? 四、课堂小结: (这节课你学到了哪些知识)小组总结。 ? ? 五、布置作业: 六、?预习指导: 1、了解经、纬线的定义。 2、观察地球仪了解经度、纬度的特点。、能根据经纬网确定某点的位置。

文档评论(0)

junjun37473 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档