浙江省严州中学新安江校区2014届高三高考物理复习课件：12 曲线运动 运动的合成与分解（严新2014届）.ppt

严州中学新校区 * 2014高三物理新课标 第四章 曲线运动 斜抛运动只作定性要求 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 运动的合成与分解 抛体运动 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 匀速圆周运动的向心力 离心现象 抛体运动与圆周运动 说明 要求 内容 主题 12 曲线运动 运动的合成与分解 曲线运动与直线运动是物体最基本的两种运动形式，其运动规律在电场、磁场部分中应用广泛。天体运动是人类探索自然和宇宙奥秘的一个重要窗口，由于现代航天技术、空间探测和深空探测的飞速发展，特别是我国航天事业取得的骄人成绩，曲线运动、万有引力与航天成为历年高考的重点与热点。纵观近几年高考试题，可以看到高考对本单元的命题特点如下： 1．重点考查运动的合成与分解、平抛运动规律及应用。 2．关于竖直面内的圆周运动，涉及临界条件和能量的问题，是高考中的一个热点，且与实际问题紧密相连。 3．应用万有引力定律估算天体的质量和密度，并与牛顿运动定律甚至能量观点相结合来分析天体、人造卫星、宇宙飞船、航天飞机的运动问题，是历年高考命题的主要形式。特别是我国载人航天的成功(神舟系列与天宫一号的成功发射)和探月计划的实施(“嫦娥一号”和“嫦娥二号”的成功发射与运行)都会成为高考命题的素材或背景。 A vA FA B vB C vC FB FC 做曲线运动的物体瞬时速度方向沿曲线上物体所经过的即时位置的切线方向，所以做曲线运动的物体的速度方向时刻发生变化，即曲线运动一定为变速运动。Zx``xk 曲线运动的轨迹始终夹在合力的方向与速度的方向之间，而且向合力的一侧弯曲，或者说合力的方向总指向曲线的“凹”侧。 考点1　曲线运动 1．曲线运动的性质 做曲线运动的质点，在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向．因为速度是矢量，既有大小，又有方向，曲线运动中速度的方向时刻在改变(无论速度大小是否改变)，即速度矢量时刻改变着，所以曲线运动必是变速运动． [例1]　 关于曲线运动，下列说法中正确的是(　　) A．变速运动一定是曲线运动 B．曲线运动一定是变速运动 C．速率不变的曲线运动是匀速直线运动 D．曲线运动也可以是速度不变的运动 B 变式：一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内(　　) A．速度一定不断改变，加速度也一定不断改变 B．速度一定不断改变，加速度可以不变 C．若只有速度的方向变化，加速度一定为零 D．若只有速度的方向变化，加速度也一定不为零 BD 2．曲线运动的条件zxx````k 加速度 速度 1．力与运动的关系 物体运动的形式，按速度分类有匀速运动和变速运动，按轨迹分类有直线运动和曲线运动．运动的形式取决于物体的初速度v0和合外力F，具体分类如下： (1)F＝0：静止或匀速运动； (2)F≠0：变速运动； ①F为恒量时：匀变速运动． ②F为变量时：非匀变速运动． (3)F和v0的方向在同一直线上时：直线运动。 (4)F和v0的方向不在同一直线上时：曲线运动。 2．力与轨迹的关系 做曲线运动的物体，所受合外力一定指向曲线的凹侧，曲线运动的轨迹不会出现急折，只能平滑变化，轨迹总在力与速度的夹角中。若已知物体的运动轨迹，可判断出合外力的大致方向；若已知合外力方向和速度方向，可推断物体运动轨迹的大致情况。 3．速率变化情况判断 (1)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率增大； (2)当合力方向与速度方向的夹角为钝角时，物体的速率减小； (3)当合力方向与速度方向垂直时，物体的速率不变。 例、 如图，若已知物体运动的初速度v0的方向及它受到的合外力F的方向，则下列哪幅图可能正确描绘三者的关系(　　) zxx````k B ABD 变式：一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。此后，该质点的速率可能(　　) A．一直增大 B．先逐渐减小至零，再逐渐增大 C．先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小 D．先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大 考点2　运动的合成与分解 1．运动的合成与分解的原则、规律 (1)已知分运动求合运动叫运动的合成；已知合运动求分运动叫运动的分解． (2)运动分解原则：根据运动的实际效果分解，也可采用正交分解． (3)遵循的规律：位移、速度、加速度都是矢量，故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则． 例、一只小船在静水中的速度大小始终为5m/s，在流速为3m/s的河中航行，则河岸上的人能看到船的实际航速大小可能是(　　) A．1m/s B．3m/s C．8m/s D．10m/s BC [变式]　如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块从A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右做匀加速