九年级数学下册2.2.3二次函数的图象与性质教案1新版北师大版.docVIP

课题： 教学目标： 1．2． 3．． 教学重、难点： 重点：． 难点：． 课前准备：多媒体课件 活动内容：结合以下几个问题回顾一下上节课学习的内容： 问题1．二次函数的图象是一条 ． 问题2．二次函数y=2x2，y=2x2+1，y=2x2-5的图象有什么关系，它们是如何通过平移得到的？ 问题3．上题的三个函数的图像开口方向，对称轴和顶点坐标分别是什么？ 处理方式：学生结合函数图象，在黑板画草图回答 （1）二次函数的图像是一条抛物线． （2）y=2x2的图像向上平移1个单位可以得到y=2x2+1的图像，y=2x2+1的图像向下平移6个单位可以得到y=2x2-5的图像． y=2x2的图像向下平移5个单位也可以得到y=2x2-5的图像． （3）三个函数图像开口方向都向上，对称轴都是y轴（直线x=0），顶点坐标分别是（0,0）、（0,1）、（0，-5）． 设计意图：此环节通过对前几节课所学内容的复习，让学生回忆如何根据函数关系式的特征，判定y=ax2和y=ax2+k的图像特征，让学生类比它们的探索方法，为探索y=a(x-h)2+k的图像特征作铺垫，从而引入本节新课． 二、活动探究，小组学习 师：本节课我们继续来探究其他不同形式的二次函数． 活动一：函数图像左右平移 在同一直角坐标系中，作出以下函数的图像 一三两排：① y=x2 和② y=(x-1)2 二四两