新人教版数学一年级上册10的认识和组成.pptVIP

第7课时 10的认识和组成 5 6～10的认识和加减法 R 一年级上册 获取更多课件资源可加QQ: 213582480 两棵树十个杈， 不长叶来不开花， 能写字来会画画。 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 （1）10的认识（2）比大小（3）10的分与合及书写 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 1 点击播放例题动画 10的认识 摆一摆，用你喜欢的 学具表示10。 1捆小棒有10根。 有9根小棒， 添上1是（ ）。 10 可以把10根小棒 捆成1捆。 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。 小试牛刀 1.数一数，连一连。 （选题源于《典中点》） 10 9 探究点 2 比大小 看着尺子图，你都 知道些什么? （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ＜ ＞ 9 10 9 10 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 10比9大，9比10小，10比0~9的任何一个数都大。 小试牛刀 1.数一数，比一比。 （选题源于《典中点》） ＜ ＞ 9 10 10 9 探究点 3 点击播放数的拆分动画 10的分与合及书写 1 8 2 7 3 6 4 5 5 10 9 10 10 10 10 看到每一组，你还能 想到什么？ 先用 摆一摆，再填数。 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 1.10的组成有9组，记住一组，联想对应的一组， 一组一组地记忆，只需记住前5组就可以了。 2.10是一个两位数，由数字“1”和数字“0”组成， 读作“十”。 点击播放10的书写动画 1. 连一连。 （选题源于教材P60做一做） 2 4 5 4 8 7 2. 填一填。 8 10 9 10 6 小试牛刀 哪两个数合起来是10？ 10的认识： 1.数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。 2.0~10按从小到大的顺序排列，后面的数比前面的 数大；10最大，0最小。 3.10的组成有9组，记住一组，联想到对应的一组， 一组一组地记忆，只需要记住前5组就可以了。 4.10是一个两位数，由数字“1”和数字“0”组成， 读作“十”。 一、描一描，写一写。 （选题源于《典中点》） 夯实基础 答案略 二、数一数，连一连。 三、数一数，比一比。 9 10 10 9 四、按顺序填数。 3 5 6 8 10 9 7 4 2 1 0 五、哪两个星星上的数合起来是10？(连一连) （选题源于《典中点》） 易错辨析 六、想一想，填一填。 1．比8大的数有( 　　　)。 2．7和9中间的数是(　　)。 3．9前面的第4个数是(　　)。 4．9后面的数是(　　)，10是5后面的第(　　)个数。 4 5 7 10 9、10 8 5 10 5 辨析：数的顺序与方位、几、第几都有些混淆。 作 业 请完成教材第62页练习十三第1题、第2题、 第3题。  补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。