山东省临沂市蒙阴县第四中学2018年九年级物理沪科版《14.3 连接串联电路和并联电路》教案.docVIP

蒙 阴 四 中 九年 级 物 理 教 案 编号 014 课题 连接串联电路和并联电路 教学目标 知识与技能： 1会读会画简单的电路图。2知道什么是串联电路和并联电路。3、会连接简单的串联电路和并联电路。 过程与方法： 1通过体验串联电路和并联电路的连接，悟出串联电路和并联电路的连接特点。2通过探究，用实验的方法了解串联电路和并联电路的区别。 情感态度与价值观 1能说出日常生活中采用简单的串、并联电路的实例，发展观察能力。2意识探索科学之路是崎岖的，认识科技对于社会发展和人类生活的影响。 教学重点 认识串、并联电路，会画串、并联电路 教学难点 根据要求或根据电路图，画出实物图或连接实际电路。 教材分析与 教法设想 本节主要通过学生实验自主进行探究出串联电路和并联电路的特点，并学会串联电路和并联电路的的判定方法。 教学准备 演示用器材：三只带灯座的小灯泡、电路板、装有两节干电池的电池盒、几个开关、若干段导线 学生用器材：三只带灯座的小灯泡、装有两节干电池的电池盒、几个开关、若干段导线 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 1．复习常见电路元件符号的画法。 2．出示一长串小彩灯，并接通电源使它发光。 3．多媒体放映家庭照明电路中用电器工作情况。 4．激趣引入新课。 1．强调电学安全操作要领，防止实