山东省临沂市蒙阴县第四中学2018年九年级语文上册《5敬业与乐业》教学设计.docVIP

蒙阴四中教师语文教案 课题： 敬业与乐业 学习 目标 1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 ．理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点 读写结合，针对学生的讲演与写议论文的实际，以议论文的阅读理解为重点，并指导学生理解本文的结构特点。结合时代特点，指导学生理解本文的中心论点，树立乐业与敬业的精神。 板 书 设 计 　 敬业与乐业　　　　　　　　　　　　　　梁启超提出论点　　　敬业乐业，是人类生活的不二法门分析论点　　　有业　　　举例论证、道理论证　　　　　　　敬业　　　举例论证、道理论证　　　　　　　乐业　　　举例论证、道理论证总结全文　　　敬业和乐业也就是责任心和乐趣。 导学过程 学习过程 一、导入新课 二、指导学生阅读 要求1．把不理解的字词，难懂的语句做上记号； 2．试把每一段的段意归纳出来； 3．课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述，认真想一想它们的意思。 、学习课文内容 (一)学习第一部分。 ?哪句