【创新方案】2017-2018学年高中数学人教B版必修3课件：2.1.4 数据的收集.pptVIP

点击此图片进入NO.2 课下检测 返回 2.1 随机抽样 2.1.4 数 据 的 收 集 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 第二章 统计 考点一 考点二 N0.1 课堂强化 N0.2 课下检测 读教材·填要点 小问题·大思维 [读教材·填要点] 数据收集的常用方式 做试验 查阅资料 设计调查问卷 [小问题·大思维] 选取调查对象应注意什么问题？ 提示：调查对象要按随机的原则选取，要保证总体中每一个被调查对象被选取的机会均等，不能出现倾向性误差，要使样本的选取具有代表性． [例1]　请设计一个测量全班同学身高的试验． [自主解答]　试验的操作步骤设计如下： (1)准备身高测量仪(为了多次测量求平均值，可以准备多架身高测量仪，比如用3架测量仪)； (2)安排负责仪器的人，一般每架仪器两人，一人测量一人记录； (3)组织学生排队依次测量．用每架测量仪各测量一次，将所得数据填入下表； (4)整理数据，用求平均值的方法算出每位同学的身高. 学生 姓名 用仪器1 所测数据 用仪器2 所测数据 用仪器3 所测数据 平均以 后的数据 学生 用仪器1 用仪器2 用仪器3 平均以 姓名 所测数据 所测数据 所测数据 后的数据 [悟一法] 设计试验时，①需将试验用的仪器及人员安排要考虑全面．②将试验的步骤考虑精细，以保证试验的顺利进行． [通一类] 1．某大学要得到全体一年级新生的身高，最恰当的数据收 集方法是 (　　) A．做试验　　　　　　　　 B．查阅资料 C．设计调查问卷 D．三者都不合适 解析：大学生一年级新生入学时都需查体，身高是其中一项，查阅相应体检资料即可得身高数据． 答案：B [例2]　请为某出版社出版的系列图书设计一份了解顾客对该系列产品满意程度的调查问卷． [自主解答]　调查问卷设计如下： 姓名________电话________职业________ 电子邮件________________________________________ 邮政地址________邮政编码________ 所购图书名称____________________________________ 购买书店________________________________________ ________月________日购买 请回答以下问题： 1．您认为本图书的文章质量(　　)(只能选其一) A．很好　B．好　C．一般　D．差　E．很差 2．您认为本图书的封面设计(　　)(只能选其一) A．很好 B．好 C．一般 D．差 E．很差 3．您认为本图书的印刷质量(　　)(只能选其一) A．很好 B．好 C．一般 D．差 E．很差 4．您认为本图书的价格(　　)(只能选其一) A．合适 B．偏高 C．偏低 5．您决定购买本图书的原因是 (　　) A．文章质量好且价格低廉 B．价格无所谓，能读到好文章就行 C．该书的作者知名度高 D．图书封面设计新颖 E．图书印刷质量高 6．您是通过何种渠道了解到本产品的 (　　) A．报纸广告(哪家报纸________) B．朋友介绍 C．书店宣传(书店名称________) D．在书店偶然发现 E．其他媒体报道 7．您认为该系列图书的优势在于 (　　) A．价格优势　　　　　　 B．文章质量优势 C．作者知名度优势 D．宣传优势 8．您这是第________次购买该系列图书？(　　) 9．您(是/否)还会购买该系列的产品．(　　) 10．其他感受__________________________________ _______________________________________________ [悟一法] 调查问卷一般由一组有目的、有系统、有顺序的题目组成．问题由调查人员根据调查的目的、项目进行设计． 在设计调查问卷时，应注意以下问题: (1)问题要具体，有针对性，使受调查者能够容易作答； (2)语言简单、准确，含义清楚，避免出现有歧义或意思含混的句子； (3)题目不能出现引导受调查者答题倾向的语句，例如调查问题是“大家都认为国家足球队肯定能小组出线，您的意见呢？”这种问法