【成才之路】高中数学人教B版选修2-1配套课件：1.2.2“非”(否定).pptVIP

数学家斯摩林根据莎士比亚的名剧《威尼斯商人》中的情节编了一道题：女主角鲍西娅对求婚者说：“这里有三只盒子：金盒、银盒和铅盒，每只盒子的铭牌上各写有一句话．三句话中，只有一句是真话．谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里，谁就能作我的丈夫．”盒子上的话如图所示，求婚者猜中了，你知道他是怎样猜中的吗？ 提示：金盒上的铭牌“肖像在这盒里”(即肖像在金盒里)与铅盒上面的铭牌“肖像不在金盒里”是两个命题，其中一个是另一个的否定，由逻辑知识可知，它们一真一假．又因为三句话中只有一句是真话，所以银盒的铭牌所说的那句话“肖像不在这盒里”就肯定是假话了，于是求婚者断定鲍西娅的肖像放在银盒子里. 1.“非”的含义 逻辑联结词“非”(也称为“________”)，的意义是由日常语言中的“________”“______________”“_____________”等抽象而来的． 2．命题p的否定(非p) 一般地，对命题p加以否定，就得到一个新命题，记作________，读作“________”或“___________”． 一般把如何由p的真假判定綈p的真假总结为下表： 名师点拨：(1)p的否定是綈p，綈p的否定是p，即p与綈p是相互否定的． (2)命题“p且q”的否定是“綈p”或“綈q”；命题“p或q”的否定是“綈p且綈q”． 3．存在性命题的否定 存在性命题p：?x∈A，p(x)；它的否定是綈p：___________________. 名师点拨：否定存在性命题时，首先把存在量词改为全称量词，再对性质p(x)进行否定． 4．全称命题的否定 全称命题q：?x∈A，q(x)；它的否定是綈q：_____________________. 名师点拨：否定全称命题时，首先把称量词改为存在量词，再对性质q(x)进行否定． 1.命题“p”与命题“綈p”的真假关系是(　　) A．可能都是真命题 B．一定是一真一假 C．可能都是假命题 D．不能判断 [答案]　B [答案]　B [解析]　p：?x∈R，x2＋10，綈p为?x∈R，x2＋1≤0.把全称命题改为存在性命题，否定结论． 3．命题p：存在实数m，使方程x2＋mx＋1＝0有实数根，则綈p是(　　) A．存在实数m，使方程x2＋mx＋1＝0无实数根 B．不存在实数m，使方程x2＋mx＋1＝0无实数根 C．对任意的实数m，方程x2＋mx＋1＝0无实数根 D．至多有一个实数m，方程x2＋mx＋1＝0无实数根 [答案]　C 4．已知p，q是两个命题，且命题“p∧q”是假命题，则下列命题为真的是(　　) A．綈p B．綈q C．綈p且綈q D．綈p或綈q [答案]　D [解析]　由命题“p∧q”是假命题知p，q中至少有一个为假，但不能确定谁真谁假，故选项A，B，C错．命题“p∧q”是假命题，则其否定为真，从而选D. 5．已知命题q：矩形的对角线相等．写出命题q的非(否定)． [分析]　此命题省略了全称量词“所有”，按全称命题的否定形式进行否定得到綈q：有些矩形的对角线不相等． [解析]　綈q：有些矩形的对角线不相等． 写出下列命题的否定，并判断其真假： (1)p：圆(x－1)2＋y2＝4的圆心是(1,0)； (2)q：50是7的倍数； (3)r：一元二次方程至多有两个解； (4)s：78. [思路分析]　(1)“是”的否定词语为“不是”，利用命题的否定的定义写出綈p：圆(x－1)2＋y2＝4的圆心不是(1,0)．因原命题是真命题，故其非是假命题． (2)綈q：50不是7的倍数．因原命题为假，故其否定为真． (3)“至多有两个”的否定词是“至少有三个”，利用命题的否定的定义写出该命题的否定綈r：一元二次方程至少有三个解．因原命题为真，故其否定为假． (4)綈s：7≥8.因原命题是真命题，故其否定为假． [解析]　(1)綈p：圆(x－1)2＋y2＝4的圆心不是(1,0)．(假) (2)綈q：50不是7的倍数．(真) (3)綈r：一元二次方程至少有三个解．(假) (4)綈s：7≥8.(假) [方法总结]　1.关于命题“p∧q”与“p∨q”的否定 (1)命题“p∧q”表示“p与q”都具有某一性质，所以“p∧q”的否定应该是“p，q至少有一个不满足某一性质”，即“p∧q”的否定为“(綈p)∨(綈q)”． (2)命题“p∨q”表示“p与q至少有一个具有某一性质”，所以“p∨q”的否定应该是“p，q都不满足某一性质”，即“p∨q”的否定为“(綈p)∧(綈q)”． 2．常用正面词语的否定 写出命题的非(否定)，需要对其正面叙述的词语进行否定，常用正面叙述词语及它的否定列举如下： (1)“函数f(x)＝x2＋x＋1无零点”是________命题(填真、假)． (2)写出下列命题p的否定，并判断其真假： ①p