2014年高一物理知识要点提炼 11推荐.doc

PAGE 高考学习网： 高考学习网： 【学习目标定位】　 1.能说出v、Δv、eq \f(Δv,Δt)的区别，掌握加速度的概念，认识加速度的矢量性. 2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况. 3.能根据v－t图象分析、计算加速度． 知识储备区 知识链接 1．速度是表示物体_____________的物理量，它的定义式v＝______，它是用_______定义法定义的物理量． 新知呈现 2．加速度是__________________与发生这一变化所用时间的比值．定义式为a＝______，加速度的单位读作__________________，符号是_______或________. 3．加速度是_____量，不仅有大小，也有方向．加速度的方向与___________的方向相同，与速度的方向无关． 4．在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向_______；如果速度减小，加速度的方向与速度的方向_______． 5．v－t图象中可以直接得到物体运动的初速度，也可以看出某一时刻的_____________，图线的倾斜程度反映了__________的大小，倾斜程度越大，加速度越大． 学习探究区 知识探究 一、加速度的概念 【问题设计】 下列三种车辆起步后，经不同的时间达到了不同的速度 1.哪种车辆速度变化大？哪种车辆速度增加得快？ 2．用什么物理量可以描述速度变化的快慢？写出定义、定义式和单位． 【延伸思考】 1．“速度大”、“速度变化大”和“速度变化快”的意义相同吗？物体的速度很大，加速度一定很大吗？物体的速度变化大，加速度一定很大吗？ 2．能否由a＝eq \f(Δv,Δt)说a与Δv成正比，与Δt成反比？ 【要点提炼】 1．加速度的物理意义 表示物体速度____________的物理量，加速度a也叫速度对时间的变化率． 2．对加速度概念的进一步理解 (1)a＝eq \f(Δv,Δt)是用_______定义法定义的物理量，a的大小与Δv、Δt_______(填“有关”或“无关”)，不能说a与Δv成正比，与Δt成反比．此定义法定义的物理量还有ρ＝eq \f(m,V)、R＝eq \f(U,I)，不能说与分子所代表的物理量成正比，与分母所代表的物理量成反比． (2)a的大小与v大小、Δv大小无必然联系；v大、Δv大，a不一定大，同理v小、Δv小，a也不一定小． 例1　关于加速度，下列说法中正确的是(　　) A．速度变化越大，加速度一定越大 B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大 C．速度变化越快，加速度一定越大 D．物体速度很大，加速度可能为零 二、加速度方向与速度方向的关系 【问题设计】 加速度是矢量，如何确定加速度的方向？ 2．在直线运动中，加速度正、负的意义是什么？加速度为正、物体一定做加速运动吗？ 【要点提炼】 1．若选v0方向为正方向，若a为正值，则物体做________直线运动；若a为负值，则做________直线运动． 2．在直线运动中，加速度a与初速度v0方向________时，物体做加速运动；加速度a与初速度v0方向________时，物体做减速运动． 【延伸思考】 若物体的加速度逐渐减小，速度一定减小吗？若物体的加速度逐渐增大，速度一定增大吗？ 例2　某汽车以恒定加速度做变速直线运动，10 s内速度从5 m/s增加到25 m/s，如果遇到紧急情况刹车，2 s内速度减为零，求这两个过程中加速度的大小和方向． 三、从v－t图象看加速度 【问题设计】 匀变速直线运动的v－t图象描述了物体的速度随时间变化的规律，而加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，你能根据图1所示图象确定物体的加速度吗？若能，试求出物体的加速度． 【要点提炼】 1．斜率和加速度． 如图2所示，在v－t图象中，比值eq \f(Δv,Δt)叫直线的_______，等于物体运动的__________．在同一个坐标平面上，斜率越大，__________越大． 2．v－t图线为倾斜直线时，表示物体的速度______变化，即_________不变，如图3甲中的图线a、b所示；图线为曲线时表示物体的速度非均匀变化，即_________变化，这时该时刻过图线______的斜率表示这一时刻的瞬时加速度，如图乙中过A点的直线e的斜率等于A点的加速度． 例3　如图4所示是一个物体向东运动的速度图象．由图可知在0～10 s内物体的加速度大小是________，方向是________，物体做________运动；在10～40 s内物体的加速度为____________，物体做__