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一次函数新题展播 一、程序计算题 例1．（2008年泰州市）根据图中的程序当输2时，4 B．6 C．8 D．10 分析：只要按照程序要求去计算即可 解：考查当x=－2时，y的值。因为－2＜1，所以要代入y=－x+5中，得y=6。答案为B。 点评：本题是一道以计算机程序为背景的探究题，背景新颖独特，只要按照程序的流程要求去解答就可以解决问题 二、图像信息题 例2．（2008年贵阳市）如图6，反映了甲、乙两名自行车运动员在公路上进行训练时的行驶路程（千米）和行驶时间（小时）之间的关系，根据所给图象，解答下列问题： （1）写出甲的行驶路程和行驶时间之间的函数关系式． （2）在哪一段时间内，甲的行驶速度小于乙的行驶速度； 在哪一段时间内，甲的行驶速度大于乙的行驶速度． （3）从图象中你还能获得什么信息？请写出其中的一条． 解：（1）s=2t （2）在0 t 1时，甲的行驶速度小于乙的行驶速度；在t 1时，甲的行驶速度大于乙的行驶速度． （3）只要说法合乎情理即可给分 ．：和直线：，求两条直线和 的交点坐标，并判断该交点落在平面直角坐标系的哪一个象限上. 答案：由题意得， ，解得， ，∴ 直线和直线的交点坐标是（2，－3）. 交点（2，－3）落在平面直角坐标系的第四象限上. 点评：这是一道求两个一次函数图象交点坐标的问题，交点既在第一条直线上，也在第二条直线上，即交点坐标满足两个函数的解析式即直线方程，因此，只要将这两条直线的解析式联列成方程组，求出这个方程组的解即得交点的坐标。根据横、纵坐标的符号可以判断它落在哪个象限。 四、学科整合型 例4．(2008年西宁市) 一枚均匀的正方体骰子，六个面分别标有数字1，2，3，4，5，6．如果用小刚抛掷正方体骰子朝上的数字，小强抛掷正方体骰子朝上的数字来确定点，那么他们各抛掷一次所确定的点落在已知直线图象上的概率是多少？ 解：由题意可得，化为不等式组，解得 ，且为正整数，．要使点落在直线图象上，则对应的，3，1，满足条件的点有（1，5），（2，3），（3，1），抛掷骰子所得点的总个数为36．点落在直线图象上的概率 答：点落在直线图象上的概率是． 点评：试题融入了新课标的理念，形式新颖富有个性。它集一次函数、点坐标与不等式组于一体，多方位、多角度地考查学生的综合素质，体现了数学知识点之间的紧密联系，有利于引导学生数学思维能力和思维品质的培养，并进一步感受数学的内在美、含蓄美和理性美。 五、实际应用题 例5．（2008年泰州市）2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8.0级强力地震．某市接到上级通知，立即派出甲、乙两个抗震救灾小组乘车沿同一路线赶赴距出发点480千米的灾区．乙组由于要携带一些救灾物资，比甲组迟出发1.25小时（从甲组出发时开始计时）．图中的折线、线段分别表示甲、乙两组的所走路程y甲（千米）、y乙（千米）与时间x（小时）之间的函数关系对应的图像．请根据图像所提供的信息，解决下列问题： （1）由于汽车发生故障，甲组在途中停留了　　 　小时； （2）甲组的汽车排除故障后，立即提速赶往灾区．请问甲组的汽车在排除故障时，距出发点的路程是多少千米？ （3）为了保证及时联络，甲、乙两组在第一次相遇时约定此后两车之间的路程不超过25千米，请通过计算说明，按图像所表示的走法是否符合约定． 分析：（1）从图象上可以直接得到信息4.9－3=1.9乙=kx+b ∵点E(1.25,0)、点F（7.25,480）均在直线EF上 ∴，解得∴直线EF的解析式是y乙=80X-100，∵点C在直线EF上，且点C的横坐标为6，∴点C的纵坐标为80×6—100=380，∴点C的坐标是（6，380），设直线BD的解析式为y甲 = mx+n ∵点C（6，380）、点D（7，480）在直线BD上 ∴，解得 ∴BD的解析式是y甲=100X -220， ∵B点在直线BD上且点B的横坐标为4.9，代入y甲得B（4.9，270） ∴甲组在排除故障时,距出发点的路程是270千米。 （3）符合约定 由图像可知：甲、乙两组第一次相遇后在B和D相距最远。 在点B处有y乙—y甲=80×4.9—100—（100×4.9—220）=22千米＜25千米 在点D有y甲—y乙=100×7—220—（80×7—100）=20千米＜25千米 ∴按图像所表示的走法符合约定。 点评：本题是考查学生应用一次函数解决实际问题的能力。一次函数实际问题与图象结合考查是近年试题中的热点问题，这类问题通常是从函数图象中得出需要的信息，然后利用待定系数法求出一次函数解析式，再利用解析式解决问题。 六、方案决策题 例6．(2008年宁夏回族自治区)为极大地满足人民生活的需求，丰富市场