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BBS对大学生道德社会化影响及对策 　　[摘 要]高校BBS已成为影响大学生道德社会化的重要方式，对大学生的道德社会化有重要影响。高校应积极探索利用高校BBS推进大学生网络道德社会化的有效途径，提升大学生道德认知，升华大学生道德情感，培养大学生良好的道德行为，促进大学生的道德社会化。 　　[关键词]高校BBS；大学生；道德社会化 　　[作者简介]吴勇，广西财经学院党委宣传部副部长，副教授，广西南宁530003 　　[中图分类号]G64　[文献标识码]A　[文章编号]1672-2728(2010)01-0140-04 　　 　　随着校园网的发展与普及，高校BBS为大学生提供了一个学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，同时也因为其本身的开放性、交互性以及终端用户独立自由等特点，使得其中良莠信息并存，积极因素与消极内容同在，正向激励与负向诱惑交错，对大学生的道德社会化产生了重大影响。高校应采取积极措施，加强大学生认知、情感、行为教育，推进大学生道德社会化、促进大学生健康成长。 　　 　　一、高校BBS已成为影响大学生道德社会化的重要方式 　　 　　BBS是英文Bulletin Board System的缩写，翻译成中文为“电子布告栏系统”或“电子公告牌系统”。BBS向用户提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上面发布信息或提出看法，是一个多人参加的讨论系统。它为广大网民提供了一个彼此交流的空间，是目前网民参与讨论、表达意见的主要场所。BBS设有版主，角色类似于传统媒体的“把关人”。我国高校BBS网站基本上都是从20世纪90年代中后期开始建立和发展起来的，目前几乎每所高校都建立了BBS网站，BBS已成为大学生学习生活中密不可分的一部分。 　　“社会化是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得形成一定的社会所认可的心理一行为模式，成为合格社会成员的过程。”道德社会化是个体社会化的重要方面，它是个体将社会所肯定的道德准则和规范加以内化，并在现实生活中通过道德实践将道德规范外化为合乎社会要求的道德行为和品质的过程。 　　高校BBS是体现大学生道德水平的一个重要平台，对大学生的道德社会化有重要影响。道德社会化主要是“知、??、意、行”的渐进养成活动，即以知识传承为基础，以情感升华为动力，以意志养成为标志，最终落实于道德实践。在“知、情、意、行”培养与转化过程中，个体对自身所“扮演”的道德角色的领悟与理解，是推进个体道德社会化的关键。从某种意义上说，大学生在BBS上发表的言论就是对自身在网络中所“扮演”角色的一种体认，比较真实地体现出大学生的思想道德品质。而由于网络环境的虚拟性、自由性与价值观念多元化等特点，加之高校BBS的讨论容易形成一定的舆论声势，其中的负面信息极易在大学生群体中迅速传播开来，从而使涉世未深的大学生在BBS上发表言论时缺乏自律，无视社会道德规范的约束，进而混淆大学生的道德认知，改变大学生的道德情感，扰乱大学生的道德行为，对大学生道德社会化产生巨大阻力。因此，高校BBS作为大学生传播和获取信息的重要“据点”，必然成为高校加强大学生思想政治教育、提升大学生道德认知、丰富大学生道德情感、规范大学生道德行为，促进大学生道德社会化的重要阵地。 　　 　　二、高校BBS对大学生道德社会化的影响 　　 　　(一)高校BBS信息芜杂易导致大学生道德认知的错乱 　　“道德认知指个体在原有的道德知识的基础上，对道德范例的刺激产生效应感应，经过同化、顺应的加工。而获取道德新知的心理活动过程。”道德认知是培养道德情感与道德行为的思想基础，是实现道德社会化的首要前提。 　　大学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，大学生好奇心重、可塑性强、求知欲旺、接受新事物快。高校BBS上开放的话题讨论尺度、无权威的交流内容、平等的交流渠道以及互动的交流方式正符合了大学生崇尚民主、自由、平等的价值观念。然而BBS上多元易变的话题内容，多维、变化的思维方式，对任何问题的具体答案都无法用单一的价值观念去评判，很容易造成大学生在思想上的迷茫、困惑及对自身原有稳定传统的道德理论、原则和规范在认识上的分裂和趋异，加剧他们对选择正确的道德标准、道德价值观念及道德经验的复杂艰巨性。别有用心的人可能在校园BBS上就一些社会现实问题进行错误的评价，否定共产党的领导，否定社会主义，在某些人的推波助澜下，在短时间内可能引发一些大学生对这些问题的极度不满，导致大学生道德认知的错乱。 　　 　　(二)高校BBS的虚拟性、匿名性易导致大学生道德情感的缺失 　　“道德情感是基于一定的道德认识，对现实道德关系和道德行为的一种爱憎或好恶的情绪态度体验，它是一个人根据一定的道德标准，在处理相互道德关系和评价自己或他人的行为时所体