陕西省吴起高级中学高中语文必修一学案：5荆轲刺秦王120教师.docVIP

吴起高级中学高一语文导学案（教师版） 编号：20 编写人： 审核人： 执教日期： 课题：《》 【教学目标】??学生通过做题，掌握文中重要的字、词、句解释，提高能力。 【重点难点】??理解掌握本文的重要字词。? 【教学方法】?讲练结合? ?一.?下列各句中不含通假字的有（????C、E??） A.?今日往而不反者，竖子也！??? B.?秦王还柱而走。???? C.?荆轲奉樊於期头函。??????? D.?燕王诚振怖大王之威。? E.?偏袒扼腕而进。????????????? F.?群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。???? G.?秦王必说见臣。? 析：A.?反→返；B.?还→环；D.?振→震；F.?卒→猝；G.?说→悦? 二.?从各句中找出古今异义词语，并写出其古今的不同意义。??? A.?仰天太息流涕??? 涕?????????????????????? B.?持千金之资币物??? 币? C.?樊将军以穷困来归丹???? 穷困??????????????? D.?乃引其匕首提秦王? 提 三.解释下列句中加线词。? ①?乃遂收盛樊於期之首，函封之?（?函（用匣子）名当状????）??? ②?又前而为歌曰（前（上前）名当动）? ③?乃朝服，设九宾（?朝服（穿起上朝的衣服）名当动）?????????????? ④?顷之未发，太子迟之（??迟（认为??迟缓）意动用法? ???） ⑤?使使以闻大王??（??闻（使……听到）使动?? ?）?????????????? ⑥?今行而无信，则秦未可亲也????（??亲（亲近）形当动?? ?） ⑦????皆白衣冠以送之（??衣冠（穿衣戴帽）名当动 ???） ⑧??进兵北略地??（??北（向北）名当状补：其人居远（远方）群臣怪之（认为……奇怪） ??）? 四.?翻译下列句子。?? （1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。?译：这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。 （2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。?译：?事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报燕太子啊! （3）人不敢与忤视??译：人们不敢同他正眼相看 （4）荆轲有所待，欲与俱?译：轲等待着一个人，想同他一起去。 五．“以”的用法（部分）。? （1）表动作、行为工具、方法，译“用”“拿”“凭借”“依据”。? （2）表原因，可译为“因为”。? （3）表目的，前一个动作是后一个动作结果，译“来”“用来” （4）同“已”，相当于“已经”。? （5）表修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”。? 1．臣乃得有以报太子（??有办法，有机会?????）????? 2．樊将军以穷困来归丹（???因为????）? 3．丹不忍以己之私（?????因为??）??????? 4．愿得将军之首以献秦（??而，来?????）? 5．使工以药淬之（??用?????）????????? 6．日以尽矣（???已???）? 7．皆白衣冠以送之（???而，来????）??????? 8．不敢兴兵以拒大王（??而，来?????）? 9．使使以闻大王（而，来???????）????????? 10．以次进（???按????）? 11．以故荆轲逐秦王（???因为????）?????? 12．而卒惶急无以击轲（?没有用来……的??????）? 13．而乃以手共搏之（?用??????）?????? 14．夏无且以其所奉药囊提轲（??????用?） 15．遂拔以击荆轲（??而，来?????）????????? 16．箕踞以骂（?而，表修饰?）? 17．乃欲以生劫之（???用????）????????? 18.?必得约契以报太子也（?而，来??????）? 19．以其无礼于晋（?因为??????）????????? 20．敢以烦执事（???用）????）? 六．填空。?? ①至易水上，既祖，取道。高渐离击筑， ，为变徵之声，士皆 。又前而为歌曰：“___________，壮士一去兮不复还！”复为______________，士皆瞋目，________。於是荆轲遂就车而去，终已不顾。? ??②《战国策》是西汉末年__（西汉末年）（刘向）根_战国时期_的材料编订的。全书共__三十三篇__篇，反映了战国时期各国的政治军事外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了策士谋臣_的策略和言论。写人叙事十分生动，语言流畅，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。