中学联盟四川省昭觉中学高中生物必修三：4-1.ppt

三、种群的空间特征 集群分布 均匀分布 随机分布 作业： 创新+活页 4-1 对于某水体中的鱼,捕捞多少,才既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用? zxxkw zxxkw 牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好? zxxkw 怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生?  第四章 种群和群落 第一节　种群的特征 zxxkw * 在一定区域内，同种生物的全部个体。 一、种群(population) zxxkw 例.下列叙述中，属于种群的是（ ） A、一片森林中的昆虫 B、一块田地里的狗尾草 C、一颗树上的寄生物 D、一座山峰上的树 B ——种群有的，但个体没有的特征。 种群密度　 出生率和死亡率 迁入率和迁出率　 　年龄组成和性别比例 二、种群的数量特征 种群密度 种群在单位面积或单位体积中的个体数量。 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 同一海域三种不同鱼的种群密度 种群最基本的数量特征 (1)不同生物的种群密度不同 国 家 1982年人口密度 （人/Km2） 中 国 108 日 本 314 美 国 37 加拿大 2 不同国家的人口密度： (2)同一物种的种群密度在不同环境中也有差异 种群密度的调查方法： 1、逐个计数法：? 2、估算法： ?? 调查分布范围较小，个体较大的种群时。? 调查分布范围较大，个体较小的种群时。? 问题探讨 10m 10m 怎样估算这块草地中蒲公英的数量？ 2、种群密度的调查方法： （1）样方法 ①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值（步骤：取样　　　计数　　 求平均值）　 ②使用范围：多用于双子叶植物 五点取样法 10m 10m 样方大小一般以1㎡为宜 等距取样法 10m 10m 记数方法 ——蒲公英 ——其他植物 方框内＋相邻两边上 计上不计下,计左不计右 例.某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？ N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／m2 ＝70000只／hm2(注意：1hm2=10000m2) ⑵标志重捕法： 这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫和腹足类等动物种群数量的估计。 在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体作上标记后，再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计总体密度。 假定在调查区域中动物的总数为N，第一次捕获M个个体进行标记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体数为n，其中已标记的个体数为m，根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则： 即 N∶M=n∶m 可得调查区域种群数量: N=M(总标志数）× n（重捕个体数） m（重捕中标志数） 第1次 第2次 活动能力强的动物 例.对某地段鼠的种群密度调查中，第一次捕获并标记32只鼠，第二次捕获30只鼠，发现有标记鼠10只，求该地段鼠的总量。 X/32=30/10 96只 出生率和死亡率 单位时间内新出生或死亡的个体数占该种群个体总数的比率。 出生率死亡率 种群密度 增加 出生率死亡率 种群密度 降低 练习 下列关于出生率的叙述，正确的是（ ） A.若某种群年初是的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10% B.若某动物的婚配制为一雄一雌，生殖期个体的雌雄比越接近1:1，则出生率越高 C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D.种群的出生率与一个种群的种群密度关系不大 B 迁入率和迁出率决定了种群密度的大小 五、迁入率和迁出率 资料二 上海市第五次人口普查(2001年）,全市人口为1673.77万人。外来流动人口为387.11万人，占人口比例是23%。(引自上海市统计局） 迁入率和迁出率　 　　某种群单位时间内迁入或迁出的个体占该种 群个体总数的比率，分别称为迁入率或迁出率。 种群中各年龄期个体所占比例。 幼年(尚无生殖能力) 成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力) 　年龄组成 年龄的三个阶段： 年龄组成一般分三种类型???? 增长型 衰退型 稳定型 种群密度越来越