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长春市历年名句积累与运用真题 2006年 （一）、名句积累与运用(15分) 1、蒹葭苍苍，_________________________ 。（《诗经?蒹葭》） 2、_________________________ ，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》) 3、 _________________________，_________________________ 。无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 4、天将降大任手是人也，必先_________________________ ，_________________________ ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。(孟子《生于优患，死于安乐》 5、当人们从生活和学习的困境中走出时，往往会借用陆游《游山西村》中的诗句“_________________________ ，_________________________ ”来抒发感慨。 6、《论语》中表达不仅要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处来修正自己的句子是：_________________________ ，_________________________ 。 7、情哀深处，万物同悲。杜甫的《春望》一诗中“_________________________ ，_________________________ ”两句就是借花鸟来创此意境的。 8、“月”因其清澈皎洁、神秘遥远历来为文人骚客所钟爱，许多脍炙人口的诗篇由此产生。请你从积累的古诗词中。选出含“月”的连续两句，并注明作者或题目。 诗句：__________________________________________________ 作者或题目： _________________________ 2007年 （一）???名句积累与运用（15分） 1、关关雎鸠，（《诗经 关雎》） 2、?，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） 3、国破山河在，城春草木深。???，??。（杜甫《春望》） 4、????，????。可怜白发生！ （辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以记之》 5、有诗云：莫言塞北无春到，总有春来何处知。其实，塞北的漫天风雪中亦有无限生机，岑参就在《白雪歌送武判官归京》中以“???????，???。“描绘了冬雪带给他的浪漫遐想。 6、古人读书，讲究眼到手到，又要心到。这说明了学习与思考相辅相成到的密切关系，正如〈〈论语〉〉中所言：?，?。 7、交友的标准关乎人格质量和生命质量。〈〈陋室铭〉〉中，刘禹锡在描述陋室生活的同时，也谈及了他的交友原则：???，?????。 8、李白的洒脱，苏轼的豁达，总能给世人或振奋昂或坦荡乐观的精神力量。在两者中选择一位，把他最能鼓舞你的句子（初中教材学过的）送给自己，作为人生路上的一缕春风伴你而行。写出连续的两句，并表明篇目名称。 句子：???，?????。 篇目：〈〈?????〉〉 15分） 1．蒹葭苍苍， 。（《诗经·蒹葭》） 2．安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 3． ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 4． ， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 5．学习与思考是紧密结合的过程，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习与思 考的辩证关系；同时，学习又是相互联系，从旧知中不断获得新知的过程，这自然使我们联想到从《论语》选材的课文中学习过的： ， 。 6．苏轼说“求物之妙，如系风捕影，能使物了然于心者”。《醉翁亭记》中欧阳修以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的两个句子： ， 。 7．范仲淹在《渔家傲 秋思》这首词中用来表达征人归心切、思乡迫，破敌功未成，把酒难释怀之意的句子是： 8．“士不可以不弘毅，任重而道远。”古代先贤有这样风范的人不胜枚举，请写出初中课本内学习过的古诗词中能表现鉴定信念，战胜困难的勇气和决心的连续两句，并标明作者或出处。 句子： 作者或出处： 2009年 (一)名句积累与运用(15分) 1．关关雎鸠， 。(《诗经·关雎》) 2． ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》) 3．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ，