教育教学论文 运用电化教学手段 优化语文课堂教学.docVIP

运用电化教学手段 优化语文课堂教学 ［摘要］随着科学技术的发展，电化教学已经作为现代教学的一种手段，正在为我们的教学所采用。多媒体手段以其特有的形象性和科学性，可以形象逼真的为学生呈现知识的形成过程。教师利用现代化的手段可以增强学习兴趣，丰富学习方式，提高学习效率，发展了学生的智力，提高了学生各方面的素质，推动学生的全面发展。 教学 优化 课堂 在高科技不断发展创新的今天，充分运用电化教学为学生提供多样化的教学内容，已经成为当今高科技条件下课堂教学的重要环节。电化教学手段不用于传统教学，使事物化抽象化为形象化，变乏味枯燥为积极生动。在小学语文教学中合理运用电化教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，还可以给课堂教学注入生命活力，优化课堂教学，切实提高课堂教学效率。 一、运用电化教学，激发学生的学习兴趣，让学生快乐学习。 俗话说：兴趣是最好的老师，快乐是最大的动力。不存在快乐的教育不可能成为成功的教育。激起学生的兴趣，营造一种快乐的课堂气氛，让学生带着快乐出发。