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积的算术平方根课件
;2、请你比较 、 中 a、b的取值与 中 a、
b的取值有什么不同？;观察与思考：;⑶换两个数试一试， 与 是否相等？ ;积的算术平方根，等于积
中各因式的算术平方根的积。; 一、积的算术平方根;问题1：想一想：当a≥0，b≥0，c≥0时， 的值
等于 吗？更多个非负数的积
的算术平方根呢？;问题2：
在性质 = （ a≥0,b≥0）中，若a=b,
公式可变形为什么形式？你能把它的结果写出来吗？;2、 能利用 = a(a≥0)计算吗？若能，怎样做?;小结：当被开方数是数字时，要把被开方数中开得
尽方 的数移到根号外面来。;例2 化简;做一做：化简;小结：当被开方数是字母或多项式时，
先分解因式，把被开方数中能
开得尽的因式移到根号外面来。;例4： 如图在 ABC中，∠C=90o AC=10cm
BC=24cm求AB？ ;
1、积的算术平方根的性质： ＝;基础演练;选择题;8、化简 得：（ ）;综合测试;一个正方形和一长方形的面积相等，
已知此长方形的长为50cm，宽为
40cm，求这个正方形的边长？;已知矩形ABCD中，AB＝15cm，
AC＝20cm，求对角线AC的长？
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