人教版七上第三单元第七课第二讲《过富有情趣、健康、安全的生活》考点分析(共16张ppt).ppt

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人教版七上第三单元第七课第二讲《过富有情趣、健康、安全的生活》考点分析(共16张ppt)

考点一 调控情绪 1.情绪的多样性。 人的情绪是多种多样的,__________________是四种最基本的情绪类型,在此基础上,还可以组合成多种不同的情绪。 2.情绪犹如双刃剑。 积极影响:情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。消极影响:情绪会使我们感到难受,抑制人的活动能力,降低人的________________和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 3.调节情绪的方法有注意转移法、合理发泄法、________________等。 考点二 陶冶情懆 1.高雅生活情趣有什么重要意义? 高雅的生活情趣,有益于个人的____________,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。 2.怎样追寻高雅的生活情趣? (1)培养正当的兴趣、爱好,正确对待从众和好奇心理,是陶冶高雅生活情趣的起点。 (2)________________的生活态度,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要条件。 (3)丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 考点三 自觉抵制不良诱惑 1.“黄、赌、毒”等不良诱惑的危害及影响。 “黄”(淫秽物品)的危害性:对青少年,会导致精神萎靡、不思进取,不利于身心健康成长,容易诱发违法犯罪。对社会,败坏社会风气,影响社会和谐稳定,破坏社会主义精神文明建设。 赌博的危害性:对个人,容易形成贪婪、好逸恶劳等不良品质,染上赌瘾后会影响学业和生活,甚至诱发______________。对社会,败坏社会风气,影响社会和谐稳定,破坏社会主义精神文明建设。 毒品的危害性:对个人,严重摧残身心健康,传染和导致各种疾病,甚至死亡,吸毒一口,掉入虎口。对社会,败坏社会风气,危害社会治安,诱发各种违法犯罪。 2.青少年如何抵制“黄、赌、毒”低俗之风的诱惑,如何免受“黄、赌、毒”的影响和侵蚀? 青少年:培养高雅的生活情趣,自觉遵守________________;提高明辨是非的能力,自觉抵制不良诱惑;提高____________的意识,树立防范意识,防微杜渐。 社会:有关部门要严格执法,加大对“黄、赌、毒”的打击力度,营造良好社会环境。 考点四 增强自我保护能力 1.增强自我保护能力的重要性。 自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力。树立___________________,掌握自我保护的本领,是未成年人健康成长的必要条件。 2.青少年自我保护的方法和技能。 (1)当受到来自家庭、学校和社会的民事侵害,侵害程度轻时,可以通过讲法论理、协商、调解等方法来解决。 (2)遭遇到意外险情和伤害时,需要冷静,要学会运用最有效的救助方法。 (3)当面对违法犯罪行为时,要采取机智灵活的方法与其斗争,有能力将其制服时,要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服,可以采取“________”“周旋法”“________”、拨打“110”报警等方法 。万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到________。 1.有人认为:“想哭就哭,想笑就笑,我愿怎样就怎样!” 这种观点是错误的。 情绪是可以调控的。产生消极情绪并不可怕,关键在于学会及时调节和控制情绪。每个人在情绪面前都不是无能为力的,而是可以进行调解和控制的。要合理宣泄自己的消极情绪,在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。 2.凡是流行的都是好东西,我都喜欢;凡是流行的都不是好东西,我都拒绝。 这种观点是错误的。 流行的有的是积极、健康、高雅的,有的是消极庸俗的。面对流行的东西,我们要克服盲目从众心理,明辨是非善恶,培养高雅的兴趣爱好。 3.好奇心是创新的最初动力,我们青少年更应该对世上的所有事物都要有强烈的好奇心。 这个观点是片面的。 因为好奇心也需要正确把握,青少年要提高明辨是非的能力,自觉抵制不良诱惑,否则也会对成长造成消极影响。 4.我们年龄还小,生命脆弱,不能保护自己,只能依靠社会、家长。 这个观点是片面的。 理由:我们年龄小,需要依靠社会、家长的保护。但要珍惜爱护我们的生命,增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,以避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。 1.[2012·烟台] “一切对人不利的影响中,最能使人短命夭亡的是不好的情绪,如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而生,因痛苦而降。”上述名言说明(  ) A.不同情绪会对人的身体健康产生不同影响 B.情绪产生的原因是多方面的 C.不同的情绪有不同的表现形式 D.人的情绪是无法控制的 [解析] 本题考查情绪的影响。情绪有时会使人精神焕发,干劲倍增;有时会使人无精打采,萎靡不振。 2.[201

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