初中数学同步训练人教7年级上册：课时10 有理数的减法（1）.docVIP

第10课时 1.3.2有理数的减法（1） 一、课前小测——简约的导入 1.化简： （1）-(-1.2) = ； （2）-(+188)= . 2. 填空： （1） +(+3)= 8, 8-(+3) = ； （2） +(+3)=-6, -6-(+3) = ； （3） +(-3)=-8, -8-(-3) = . 二、典型例题——核心的知识 例1. 计算： (1) (-5)-(-9)； (2) 1-（-10）； (3)（-3.6）-5.1； (4) . 例2. 计算： (1) (-41)-(+39)-(-72)； (2) . 例3. 用减法计算下列问题： (1)＋17°C比-13°C高多少度? (2)水底下有两个标志，A处标有-27米，B处标有-18米，试问何处高？高多少? 三、平行练习——三基的训练 3. 下列各式运算正确的是（ ）. A. B. C. D. 4.下列说法正确的是（ ） A．正数与正数的差是正数 B．负数与负数的差是正数 C．正数减去负数差为正数 D．0减去正数差为正数的相反数与绝对值为的数的差为（ ）. A．-1或-1 -1 B．-1 C． D．1或1 6. 计算： (1) 6-9； (2) (+4)-(-7)； (3) (-5)-(-8)； (4) 0-(-5)； (5) (-2.5)-5.9； (6) 1.9-(-0.6). 四、变式练习——拓展的思维 例4.计算： （1）比-1°C低10°C的温度； （2）比5°C低8°C的温度. 变式1. 已知m是6的相反数,n比m的相反数小2,则m-n等于( ). A.4 B.8 C.-10 D.2 变式2. 某日长春等五个城市的最高气温与最低气温记录如下： 城 市 哈尔滨 长春 沈阳 北京 大连 最高气温 2℃ 3℃ 3℃ 12℃ 6℃ 最低气温 -12℃ -10℃ -8℃ 2℃ -2℃ 哪个城市的温差最大？哪个城市的温差最小？ 变式3. A,B,C,D在数轴上对应的点分别是3, 1,-1,-2,先画出数轴, 然后回答下列问题:(1)求A和B之间的距离(2)求C和D之间的距离(3)求A和D之间的距离(4)求B和C之间的距离(5)两个点之间的距离与这两个点所对应的数差的绝对值是什么关系? 五、课时作业——必要的再现 7. 某市2014年一天中的最高气温为39℃，最低气温为零下7℃，则当天温差列式正确的是（ ）. A．（+39）-（-7） B．（+39）+（+7） C．（+39）+（-7） D．（+39）-（+7） 的相反数与绝对值为的数的差为( )A.- B.5 C. 或5 D. 或-5 9. A，B两种海拔高度分别为100米、-20米，B地比A地低_______． 10. 计算： (1)(-37)-(-47) (2)(-53)-16； (3)(-210)-87； (4)1.3-(-2.7)； (5)6.08-(-2.83)； (6)(-2.7)-3.7. 11. 若│a│=8，│b│=3，且ab，求a-b． 答案: 1.（1） 1.2 ；（2）-188. 2.（1）5, 5 ；（2）-9,-9；（3）-5, -5 . 例1.（1）4；（2）11；（3）-8.7；（4）-12. 例2. 解：（1）原式=(-41)+(-39)+72 =[(-41)+(-39)]+72 =-80+72 =-8 （2） 例3.解：（1）(+17)-(-13)=17+13=30 答：＋17°C比-13°C高30度. （2）(-27)-(-18)=-27+18=-9 答：B处较高，高9米. 3.D. 4.C. 5.A. 6.（1）-3； （2）11； （3）3； （4）5； （5）-3.4； （6）2.5. 例4.（1）-11°C；（）-3°C. 变式1. D. 变式2. 解：2-(-12)=2+(+12)=14, 3-(-10)=3+(+10)=13, 3-(-8)=3+(+8)=11, 12-2=10, 6-(-2)=6+(+2)=8, ∴五个城市中哈尔滨的温差最大，为14℃，大 连的温差最小，为8℃． 变式3.如图1. A和B之