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试议新校区开展大学生科研工作的调查分析与思考 论文摘要：文章通过调研，阐述了广东医学院现阶段大学生科研的现状和 存在的一些问题，提出通过加大大学生科研专项基金的投入，加强制度建设和 管理，强化大学生的科研素质，及时总结扩大影响等措施，进一步完善和提高 大学生科研水平，为学校营造良好的学术氛围。 论文关键词：大学生；科研；调查研究；对策 大学教育的一个重要内容是培养和提高大学生特别是本科生的科学研究和 创新能力，鼓励大学生参与科研课题是培养创新型人才的重要途径。《国家中 长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》第十九条也明确提出， “„„要支持学生参与科学研究„„”。广东医学院（以下简称“我校”）作 为一所省属重点医学院校，学校非常重视培养和提高学生的科研创新能力，在 学校领导高度重视、大力支持和学校团委的指导下进行了大胆尝试和改革，形 成了一套较为成熟和完善的管理机制。以一系列学术活动和大学生科研立项为 平台，大力培养和提高我校本科生的科研意识和科研能力并起到较好的效果。 但大学生科研工作的开展是一个长期的过程，有必要及时进行调查及分析和总 结，以进一步找到提高学生科研能力的有效方法，以提高我校教学质量，改进 人才培养模式。 一、对我校东莞校区大学生科研能力现状调查分析 1.调查目的、方法、步骤 目的：通过对东莞校区2008～2011 年学生科研工作开展较好的第二临床医 学院、药学院、医学检验学院和护理学院的大学生科研立项项目和结题情况进 行统计分析，并针对当前本科生的科研意识和参与科研活动的现状进行问卷调 查，以发现我校学生科研工作存在的问题并找到解决问题的方法。 方法和步骤：对临床医学、药学、医学检验、护理学等专业不同年级的学 生随机开展问卷调查。共发放问卷400 份，收回387 份，有效卷362 份；另就 2008～2011 年校团委和四个二级学院分团委的存档学生申请及立项的项目信息 进行统计分析。 2.结果与分析 （1）大学生参与科研或学术研究的意识。从未参与过科研的学生占总数的 57.5％，独立申请科研立项的占 6.6％，参与过带教教师科研课题的占 11.0％， 参加各级大学生科技创新竞赛的占11.3％，习惯阅读专业学术期刊的学生仅占 42.8％。该数据表明，目前大学生参与科研或学术研究的人数较少，科研意识 相对薄弱。 （2）大学生参与科研或学术研究的动机。调查结果显示我校东莞校区的学 生参与科研活动的愿望比较强烈。有 60.8％的学生对参加科研活动非常感兴趣， 68.0％的学生认为参加科研活动可以巩固专业知识、提高实践能力；分别有 66.0％和74.0％的学生不同意“参与科研可以获得物质奖励”、“参与科研活 动会耽误学习”的说法，可见学生参与科研的动机是比较端正的。 （3）大学生查阅资料、收集信息的能力。仅28.2％的大学生熟练掌握文 献检索方法，22.7％的学生不会运用图书馆的信息检索系统进行文献查阅， 49.2％的大学生选择从一般网站上了解和收集科研信息，仅53％的大学生会选 用学术期刊网进行文献检索，表明本科生信息收集能力偏低。 （4）学生的科研思维和科研素质。参加科研的大学生中，有17.7％的人 的选题是由教师规定的，65.2％的人直接将教师申请课题的子课题作为自己的 研究方向，仅15.2％的学生通过自己查阅文献资料确定科研选题；有79.0％的 学生不清楚科研过程及步骤，83.1％的大学生不会设计调查问卷，63.0％的大 学生不会使用统计学软件进行数据统计。调查结果表明当前大部分大学生独立 思考能力不强，科研素质滞后。 （5）研究论文的撰写情况。85.6％的大学生认为撰写学术论文非常困难， 仅9.9％的大学生能通过自己调查研究后独立撰写论文，而从各处拼凑信息、 论文不含个人观点的学生占60.5％。在对“你认为撰写科研论文难在哪里”这 一问题的回答中发现，大学生中突出存在的问题有：专业知识不扎实、知识运 用能力差、论文撰写能力差、思路不清。 （6）学校和各二级学院对大学生科研的支持。53.0％的学生认为东莞校区 的科研设备陈旧短缺；48.3％的学生认为学校图书馆的图书陈旧、更新不及时， 不能提供科技前沿信息；70.2％的学生认为实验室设备陈旧落后、开放时间不 能满足科研需要；仅5.8％的学生认为学校提供的学生科研经费和科研硬件设 施能保证本科生的科研活动。 （7）学生眼中专职教师的科研能力。有68.8