人教版（广西版）九年级数学上册教案：22.2　二次函数与一元二次方程.docVIP

22．2　二次函数与一元二次方程 1．理解二次函数与一元二次方程的会判断抛物线与x轴的交点个数．掌握方程与函数间的转化．会利用二次函数的图象求相应一元二次方程的近似解． 阅读教材第43至46页自学“问题”、“思考”与“例题”理解二次函数与一元二次方程的关系会判断抛物线与x轴的交点情况会利用二次函数的图象求对应一元二次方程的近似解．自学反馈学生独立完成后集体订正：抛物线y＝ax＋bx＋c与x轴有公共点公共点的横坐标是x那么当x＝x________，因此x＝x就是方程ax＋bx＋c＝0的一个根．二次函数的图象与x轴的位置关系有三种：当b－4ac0时抛物线与x轴有________个交点；当b－4ac＝0时抛物线与x轴有________个交点；当b－4ac0时抛物线与x轴有________个交点． 3．观察图中的抛物线与x轴的交点情况你能得出相应方程的根吗？方程x＋x－2＝0的根是________________；方程x－6x＋9＝0的根是________________；方程x－x＋1＝0的根是________________．如图所示你能直观看出哪些方程的根？ 　此题充分体现二次函数与一元二次方程之间的关系即函数y＝－x＋2x＋3中为某一确定值m(如4、3、0)时相应的x值是方程－x＋2x＋3＝m(m＝4、3、0)的根． 5．已知抛物线y＝ax＋bx＋c如图所示则关于x的方程ax＋bx＋c－3＝0的根是________．　此题解法较多但是根据图象来解是最简单的方法． 活动1　小组讨论例1　已知二次函数y＝2x－(4k＋1)x＋2k－1的图象与x轴交于两点．求k的取值范围．解：根据题意知b－4ac0即(4k＋1)－4×2×(2k－1)0解得k－.　根据交点的个数来确定b－4ac的正、负是解题的关键要熟悉它们之间的对应关系．活动2　跟踪训练(独立1．抛物线y＝ax＋bx＋c与x轴的公共点是(－1)、(3)，求抛物线的对称轴．　可根据二次函数的对称性来求．2．画出函数y＝x－2x－3的图象根据图象回答：(1)方程x－2x－3＝0的解是什么？(2)x取什么值时函数0？x取什么值时函数值小于0?　x－2x－3＝0的解即求二次函数y＝x－2x－3中函数值y＝0时自变量x的值．3．已知抛物线y＝ax＋bx＋c与y轴交于点C与x轴交于点(x1，0)、(x2，0)(x1x2)，顶点M的纵坐标为－4若x、x是方程x－2(m－1)x＋m－7＝0的两个根且＋＝10.(1)求A、B两点的坐标；(2)求抛物线的关系式及点C的坐标；(3)在抛物线上是否存在点P使△ABP的面积等于四边形ACMB面积的2倍？若存在求出所有符合条件的点的坐标；若不存在请说明理由．　此题的着入点为根据一元二次方程根与系数的关系求出m的值求出A、B的坐标后代入二次函数的解析式再根据顶点坐标公式得到关于a、b、c的关系式即得到第(3)题可设出点P的坐标从而得到△ABP面积的代数式然后建立方程模型．活动3　课堂小结本节课所学知识：二次函数y＝ax＋bx＋c(a≠0)与二次方程之间的关系当y为某一确定值m时相应的自变量x的值就是方程ax＋bx＋c＝m的根．若抛物线y＝ax＋bx＋c与x轴交点为(x)，则x是方程ax＋bx＋c＝0的根．有下列对应关系： 二次函数y＝ax＋bx＋c(a≠0)的图象与x轴的位置关系 一元二次方程ax＋bx＋c＝0(a≠0)的根的情况 b－4ac的值有两个公共点 有两个不相等的实数根 b－4ac0只有一个公共点 有两个相等的实数根 b－4ac＝0无公共点 无实数根 b－4ac0 【预习导学】自学反馈　2.2　1　0　3.x＝－2＝1　x＝x＝3　无实数根　4.－x＋2x＋3＝0的根为x＝－1＝3；－x＋2x＋3＝4的根为x＝x＝1；－x＋2x＋3＝3的根为x＝0＝2.　5.x＝x＝1【合作探究】活动2　直线x＝1.　2.图略．(1)x＝－1＝3.(2)当x－1或x3时函数值大于0；当－1x3时函数值小于0.(1)A(－1)、B(3)．(2)y＝x－2x－3(0，－3)．(3)存在(1＋)，P2(1－)．