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对农民工党员参与学习型党组织建设思考

对农民工党员参与学习型党组织建设思考   [摘要]当前,全党上下正在全力推进学习型党组织建设。农民工党员是整个党员队伍中较边缘化的群体,通过学习提高他们的自身素质,有助于他们更好地融入城市和成为新农村建设的有用人才。应重视农民工党员参与学习型党组织建设问题,努力引导农民工党员投身各种学习,积极发挥农民工党员在学习型党组织建设中的作用。   [关键词]农民工党员;学习型党组织   [中图分类号]D267 [文献标识码]A [文章编号]1009-928X(2011)05-0047-03      增强基层党组织活力,提高广大党员素质,一直是新时期党建工作期望达到的目标。党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。建设学习型党组织的理念和行动应覆盖全党,深入各级党组织和广大党员中,成为提升党的凝聚力、战斗力的长效机制和有力??手。随着时代变迁、社会转型,党员群体的阶层分化和流向分布变化现象日益突出,给新时期基层党建工作带来许多新课题。其中,进城农民工党员是整个党员队伍中较边缘化的群体。对于进城农民工党员的党建工作,虽已受到关注,但由于各种主客观因素,这方面工作还比较薄弱。农民工党员比较集中的基层党组织对创建学习型党组织的重视程度也还不够,农民工党员相比其他阶层党员,自身能力和学习动力相对不足。对这个问题,我们必须加以重视。      一、农民工党员学习状况分析      (一)农民工党员的整体素质与城市建设不相适应。中国共产党是中国工人阶级先锋队,是中华民族和中国人民的先锋队,与普通群众相比,党员应有较高的政治觉悟、道德修养、文化知识、劳动技能和工作能力,在生产和建设中发挥骨干、表率的作用。而这些东西的习得与内化,依靠的就是学习。农民工党员出生在农村,到城市打工谋生,虽是农民工这一阶层中的先进分子,但依然摆脱不了农民身上所固有的局限性,如固步自封的小农意识、文化程度低、文明素质差、接受外界信息少等。随着社会的发展,第一产业在国民经济中的比值逐渐降低,第二、第三产业的比重大大提高,???市化已成为不可阻挡的趋势,越来越多的农村富余劳动力进入城市,从事与城市居民一样的工作。但他们并未完全城市化,是介于工人和农民之间的“农民工”这种特殊身份,在城市的边缘徘徊,要想彻底融入城市,真正从农民阶级向工人阶级转化,成为名副其实的产业工人、都市居民,还有很艰难、漫长的过渡阶段。农民工需要通过学习来提升自己的素质。农民工党员是农民工队伍中的先进分子,他们对城市的适应力和向工人阶级转化的能力要强于一般农民工群众,也更易于为城市建设作出更大贡献。农民工党员参与学习型党组织建设,能更好地依托组织的学习优势和氛围,通过学习来提高自身素质,为尽快融入城市做好充分准备。   (二)农民工党员的知识能力与新农村建设人才还存在差距。一些农民工党员的共产党员荣誉感、责任感不强,对政治理论、文化知识、劳动技能的学习缺乏兴趣和动力,多在劳动密集型企业务工,凭经验和体力干活,雇佣心态比较严重,认为打工只是为了谋生计、养家糊口,未把个人的前途发展和家乡脱贫致富有机地联系在一起。一些农民工党员进城务工后,自主创业,虽事业上有所成就,但对家乡的回报意识不强,使新农村建设白白流失了不少人才。还有些农民工党员并不想长期留居城市,只是想通过打工开阔视野、丰富阅历,为日后返乡干事创业、参与家乡建设创造条件,但苦于能力、才干还有所欠缺。总体而言,农村发展远落后于城市。要改变农村的落后面貌,改变城乡二元结构,实现城乡一体化,推动新农村建设,关键在于当地的人才。唯有参与学习型党组织建设,使农民工党员重视学习并善于学习,不断学习新的理论政策、文化知识、生产技术和管理方法,提高自身能力,增强综合素质,才能为推动他们回报家乡、主动返乡干事创业(如开发农业、创办企业发展当地经济、竞选村干部服务农村社会管理等)提供重要帮助。   (三)农民工党员缺乏良好的组织学习环境。许多农民工党员进城务工后,组织关系仍在原籍的村党支部,未办理相关手续把组织关系转接到现在务工的企业或居住的社区党组织。由于长年在外打工,农民工党员不能正常参加老家村党支部的组织生活,也未按照流动党员管理的相关规定,持《流动党员活动证》到流入地党组织报到,参加流入地的组织生活。组织生活是党员参加学习、接受教育的一个有效载体,农民工党员不能正常地过组织生活,学习自然无法得到保障。有的虽然参加了流入地的组织生活,但疲于打工、奔波忙碌,对学习力不从心。总之,农民工党员缺乏良好的组织学习环境。积极改善环境,引导他们参与学习型党组织建设已刻不容缓。   (四)“两新”组织党组织存在“重业务、轻党务”现象。农民工由于文化、素质的有限,大多集中在劳动密集型企业、服务性行业

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