初中地理《环境污染及其防治》教学设计.docVIP

环境污染及其防治 一、教学目标 （一）知识与技能 初步了解环境污染的概念、分类、危害、污染源、全球化、防治对策等基础知识和基本技能。 （二）过程与方法 通过有关世界典型“公害事件”和我国松花江水污染事件及上海苏州河污染治理等实例，用视频、文字、图片资料，让学生对环境污染和防治的相关知识有一定的了解。 （三）情感态度与价值观 1、通过本课教学，能对“环境污染”的严重危害性有一定的了解和认识。激发树立“环境保护，人人有责”的环保意识。 2、鼓励学生积极参与环境保护的公益活动，做一名环保小卫士。 二、教学流程 三、主要教学环节实施过程 导入：电影《无极》海报，介绍国家环保总局近日通报了《无极》剧组破坏云南香格里拉碧沽天池生态环境的调查情况。 新课：环节一：环境污染的危害 1. 师：介绍原苏联切尔诺贝利核电站事故及其产生的危害。 2. 生：阅读课本材料“洛杉矶光化学烟雾事件”。 3. 生讨论：你还了解到有哪些环境污染事件？ 环境污染会造成哪些危害？ 环节二：环境污染的“肇事者” 生思考：当前的环境污染主要有哪些？ 师介绍：大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪音污染 环节三：环境污染的全球化 生读课本图，说出污染物是怎样进行转移的。 生讨论：在南极与珠穆朗玛峰的冰雪中检测到污染物的存在，请分析原因？ 环节四：环境污染的防治 1. 生讨论：同学们身边有哪些污染环境的行为呢？ flash动画播放。 2. 班级调查：（1）乱扔垃圾情况调查 （2）一次性筷子使用情况调查 （3）废电池处理情况调查 师介绍：废电池的危害及回收的重要性。 师介绍：环境监测、依法治理、预防为主、循环利用 环节五：世界环境日 生：阅读课本材料“世界环境日” 2. 师：介绍我国2006年世界环境日活动主题——生态安全与环境友好型社会，要求学生关注2007年6月5日的世界环境日活动主题。 小结：1. 我是小小环保员，我能为环保做什么？ 2. flash小游戏：垃圾分类游戏。 3. 以小组为单位，设计环保广告语。 4. 以班级为单位，拟定一份环保倡议书。 四、教学说明 本课教学中针对教材内容，就环境污染与防治，与学生生活实际结合，使学生了解环境污染的危害和保护环境的重要性。对于保护环境的教学，不能仅仅停留在“认知”的层面上，更要重视学生保护环境“观念”的形成和爱护环境、保护环境的行为和习惯的养成。 电影《无极》海报 导入 环境污染的危害 新课 环境污染的“肇事者” 环境污染的全球化 环境污染的防治 世界环境日 小结