初中生物八年级上册《细菌和真菌：细菌和真菌在自然界中的作用》导学案设计.docVIP

第五单元 生物圈中的其他生物 第章 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 【本节课老师期待你】 1.知识目标：知道细菌和真菌在物质循环中的作用，能说出细菌和真菌与其他生物的关系。 2.能力目标：通过讨论和举例，培养合作能力、语言表达能力。 3.情感目标：学会从正反两个方面辩证的看问题。 【学习重点】 细菌和真菌在物质循环中的作用。 【学习难点】 细菌和真菌与动植物共生的关系。 【温故互查】 1.真菌中，属于单细胞的是酵母，酵母菌的结构由 、 、 、 四部分组成。与植物细胞相比，真菌不具有的结构是 。和细菌细胞相比，真菌具有真正的 。 2．真菌的特征：既有单细胞的，也有多细胞的，细胞内具有真正的??????，能产生孢子，依靠 繁殖后代，细胞内没有叶绿体，大都是 生物，菌体由 组成。 【学习过程】 自学导航一.细菌和真菌在物质循环中的作用： 学生阅读教材79页-80页第一段完成下列空格 （1）大多数细菌和真菌在生态系统中起到 者的作用； （2）大多数细菌和真菌使复杂的 物分解成简单的 物； （3）细菌和真菌能把动植物遗体分解成 、 和 ，这些物质又能 被 吸收和利用，通过光合作用制造 物，又为动物食用；如组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于植物的__ __作用。因此细菌和真菌对于自然界物质的循环起着重要的作用 （4）填写各序号名称：[1] ，[2] ，[3] 教师小结 在自然界的物质循环中，细菌和真菌起了重要的作用。他们把动植物遗体分解成 二氧化碳、 水 、 无机盐，这些物质又能被植物吸收 和 利用 ，进而制造有机物 。 课堂练习 1．自然界中，腐生的细菌和真菌是生态系统中的 ( ) A.生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都不是 2．自然界中的动植物，每天都有不计其数的死去，但是，现今的地球上并没有出现动植物遗体堆积如山的现象，其主要原因是 ( ) A.细菌的分布十分广泛 B.动植物的遗体自身会分解 C．绿色植物能够分解动植物遗体 D．腐生细菌和真菌等微小生物能够分解动植物的遗体 自学导航二引起动植物患病 学生阅读教材80页第二段完成下列空格 细菌和真菌中有一些种类营 生活，他们从 的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人体患不同疾病。举例； 菌使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等；有一些 菌使人患足癣、臂癣等； 菌使许多植物患病如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等。 教师小结 细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，他们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人体患不同疾病。 课堂练习 1.寄生的含义是( ) A．生活在体表并从体表吸收营养 B．必须有现成的有机物才能生存 C．从活着的动植物体吸收营养而生存 D.只能依赖活着的动植物体或动植物的遗体生存 2.使人患病的细菌，一般属于( ) A．异养寄生 B．异养腐生 C.自养 D．以上都不对 自学导航三与动植物共生 学生阅读教材80页第二段完成下列空格 地衣是和藻类在一起，藻类通过 为真菌提供 ，真菌可以供给藻类 和 。 教师小结 细菌和真菌在自然界中的作用有⑴作为分解者参与物质循环；⑵引起动植物患病；⑶与动植物共生。 课堂练习 1．下列细菌中对人类有害的是 ( ) A．甲烷菌 B．乳酸菌 C．根瘤菌 D．软腐病细菌 2．如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是 ( ) A．生物尸体极易腐烂 B.草木繁盛，动物大量繁殖 C．人类将免于病患 D.植物的营养来源发生困难 3.甲癣和足癣的病原体是 ( ) A.细菌 B．病毒 C．噬菌体 D．致病真菌 4．下列疾病中由真菌引起的是 ( ) A．肺炎和灰指甲 B．痢疾和头癣 C．足癣和灰指甲 D．流感和痢疾 5．龋齿是青少年时期常出现的牙疾，下列与儿童龋齿形成有关的是 ( ) A．霉菌 B．乳酸菌 C．醋酸杆菌 D．棒状杆