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词汇语法四 音标单词
音标单词教材
简 介
本套教材以广州版小学英语三、四年级的词汇为基础——上册为小学三年级词汇,下册为小学四年级词汇,以自然拼音法进行呈现和教授。
自然拼音法是中外语音专家公认的儿童进行英文阅读入门的最佳工具。它是一座连接字母和字母音的桥梁,让孩子们通过掌握字母和字母组合发音,在大脑里建立字母和发音之间一一对应的关系,从而学会按字母的发音去拼读和记忆单词。
看图,完成句子
看图造句
在正确的句子前打“√”
看图连线
The girl loves to do gardening.
A girl is reading with her grandpa.
The girl is playing yo-yo.
The girl gets a present.
The girl gives the ice-cream to the boy.
一、看图,写出单词
二、圈出划线部分发音相同的单词,写在横线上
看图,连线
A dog is running down the stairs.
A postman delivers letters with a dog.
A dog is dancing with a hat.
Be careful! The dog is dangerous.
A dog sees a dumpling.
一、看图,连线
二、圈出划线部分发音相同的单词,写在横线上
看图,回答问题
看图,用“I like to …”或“I want to be …”造句
根据提示,将词汇表的单词按词性归类
根据提示,将词汇表的单词按属性归类
一、重新排列单词,并连线
yapph ________ nuhdder___________ mhabeugrr ____ ___
二、圈出划线部分发音相同的单词,写在横线上
连线,根据提问选择合适的答句
看图, 连线
选择对错, 如果是错的请写出正确答案
Grandfather is Father’s father or Mother’s father.
Feet have five thumbs.
A leaf is thick and black.
Thursday is after Friday.
A year has three months.
You can take a bath in the bathroom.
综合练习:从右栏中选出押韵的单词填入左栏相应的横线上
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