山东省东营市垦利区郝家镇九年级数学上册 23.2.3 关于原点对称的点的坐标学案 （新版）新人教版.docVIP

课题名称：23.2.3 关于原点对称的点的坐标 1.学习目标： 1)知识目标 理解P与点P′点关于原点对称时，它们的横纵坐标的关系. 2)能力目标 掌握P(x，y)关于原点的对称点为P′(-x，-y)并会运用. 2.学习重难点： 掌握P(x，y)关于原点的对称点为P′(-x，-y)并会运用. 3.学习过程 1）自主学习： 自学课本第68页，并思考下列问题. 关于原点作中心对称时，①它们的横坐标与横坐标绝对值什么关系？纵坐标与纵坐标的绝对值又有什么关系？②坐标与坐标之间符号又有什么特点？ (1)横坐标与横坐标的绝对值相等，纵坐标与纵坐标的绝对值相等.(2)坐标符号相反，即P(x，y)关于原点O的对称点为P′(-x，-y). 2）即时巩固： 1.如图，在直角坐标系中，已知A(-3，1)、B(-4，0)、C(0，3)、D(2，2)、E(3，-3)、 F(-2，-2)，作出A、B、C、D、E、F点关于原点O的中心对称点，并写出它们的坐标，并回答:这些坐标与已知点的坐标有什么关系？ 解：A、B、C、D、E、F点关于原点O对称点分别为A′(3，-1)、B′(4，0)、 C′(0，-3)、D′(-2，-2)、E′(-3，3)、F′(2，2).这些点的横纵坐标与已知点的横纵坐标互为相反数. 2.如图，利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出与线段AB关于原点对称的图形. 解： 要作出线段AB关于原点的对称线段，只要作出点A、点B关于原点的对称点 A′、B′再连结即可. 3）要点理解： 如图，直线AB与x轴、y轴分别相交于A、B两点，将直线AB绕点O顺时针旋转 90°得到直线A1B1. (1)在图中画出直线A1B1. (2)求出过线段A1B1中点的反比例函数解析式. (3)是否存在另一条与直线A1B1平行的直线y=kx+b(我们发现互相平行的两条直线k值相等)它与双曲线只有一个交点，若存在，求此直线的函数解析式，若不存在，请说明理由. 解：(1)略.(2)略.(3)略 (1)只需画出A、B两点绕点O顺时针旋转90°得到的点A1、B1，连结A1B1 (2)先求出A1B1中点的坐标，设反比例函数解析式为y=kx代入求k. (3)要回答是否存在，如果你判断存在，只需找出即可；如果不存在，才加以说明.这一条直线是存在的，因为A1B1与双曲线是相切的，只要我们通过A1B1的坐标作A1、B1关于原点的对称点A2、B2，连结A2B2的直线就是我们所求的直线. 4）难点探究： 如图，在直角坐标系中，已知A（-3，1）、B（-4，0）、C（0，3）、D（2，2）、 E（3，-3）、F（-2，-2），作出A、B、C、D、E、F点关于原点O的中心对称点，并写出它们的坐标，并回答：这些坐标与已知点的坐标有什么关系？ 根据上题思考:关于原点作中心对称时，①它们的横坐标与横坐标绝对值什么关系？纵坐标与纵坐标的绝对值又有什么关系？②坐标与坐标之间符号又有什么特点？ 归纳： P（x，y）关于原点O的对称点P′（ ， ）． 5）点评答疑： 阅读理解： 我们知道，任意两点关于它们所连线段的中点成中心对称，在平面直角坐标系中，任意两点的对称中心的坐标为 观察应用： （1）如图，在平面直角坐标系中，若点的对称中心是点则点的坐标为_________； （2）另取两点有一电子青蛙从点处开始依次关于点 拓展延伸： （3）求出点的坐标，并直接写出在轴上与点、点构成等腰三角形的点的坐标. 6）训练提升： 一、选择 1、已知，则点P)关于原点的对称点P′在关于原点对称）B的坐标为（0，1）,则点A关于点B的坐标为（ ） A．（ -2,2 ） B.（2,-3 ） C.（ 2,-1 ） D.（2,3 ） 二、填空 6、点P（x，y）x轴P 为______；关于y轴P 为______；关于原点的对称点P 8.点M(-2,3）与点N（2,3）关于______对称；点A(-2,-4）与点B（2,4）关于______对称；点G(4,0）与点H（-4,0）关于____ _____对称. 9、直线上有一点P(3,)，则点P关于原点的对称点P′为________ 10.已知点P(a,3)和P’(-4,b)关于原点对称,则(a+b)的值为 . 11.已知点M(－,3m)关于原点对称的点