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可爱的雪人朋友 教学分析 一、教学分析 1、教材地位分析：本课《可爱的雪人朋友》是八年级信息技术第一单元第二课，这课在本单元占有很重要的地位，本课主要内容是利用各种工具箱工具来绘制雪人图像，是flash动画制作的一个初级阶段，为以后flash变形动画、图层的使用、遮罩效果等综合制作准备条件。 二、教学目标 1、学习目标 ①、使用flash软件绘图工具，熟练绘制简单图形，提高学生自主探究和合作学习的能力。 ②、采用任务驱动教学法，通过合作学习，制作小雪人朋友，培养学生创新精神及能力。 三、教法和学法 教法：课堂中教师主要使用任务驱动、演示讲解、分层教学、实践练习等教学方法。另外以多媒体课件作为教学手段辅助教学，可以吸引学生注意力，提高课堂教学效果。 四、教学过程 1、兴趣引路，揭示课题 首先播放一个flash圣诞电子贺卡作品，给学生一个愉快轻松的学习氛围。 师：大家看到的作品好看吗？你想知道如何做成的吗？激起学生“要学”的欲望。 2、分层互动，掌握新知（教学重难点） 接下来的这个环节教师就和学生一起学习制作雪人图像。 师：学生首先启动Flash动画制作软件。然后让学生也启动Flash软件。 任务一：建立一个新文档，设置文档属性 教师演示：教师讲解操作方法，学生跟着操作。 2、分层互动，掌握新知（教学重难点） 3、课堂小结，知识升华 1.本节学到的新工具有哪些？ 2.绘制各种图形都用那些基础的工具？ 4、合作练习，提高技能 ① .基础练习：画一片树叶。 师生活动：学生自已完成，遇到困难，可参考课本上的提示，教师巡回指导。通过练习可以巩固几种工具的用法。 5、展示学生作品 学生充分发挥自己的想像力，创作自己的作品。后。教师利用电子教室展播优秀的学生作品，最后教师给予肯定和鼓励。 谢谢指导 * * 大五里中学 李向涛 教学目标 教法学法 教学过程 2、学生情况分析：八年级学生通过小学和七年级的学习，已经掌握了计算机的基础知识，本节课是在原来学习的基础上，学习Flash基础绘画知识，虽然他们对鼠标的运用已经很熟练了，但是通过鼠标在Flash软件中绘画对于他们来说还是比较困难的。 2、教学重点、难点 ①、重点是学生学会利用flash软件绘制电子贺卡小雪人的图像，培养学生动手操作能力。 ②、根据所学知识，制作具有个性的作品为以后学习Flash服务是本课难点。 学法：我以合作学习的学习方式为主线，引导学生通过合作交流的方式充分展示自己的思维，最终使学生在合作交流中学会相互帮助，相互学习，从而增强合作意识培养动手能力。 任务二：画雪人脸 师生共同分析：雪人的脸是一个圆，画圆可以用椭圆工具，但要设置好笔触颜色和填充颜色。 学生操作：教师演示完后由学生完成这个任务。学生上节课认识了Flash软件中的这些工具，这里椭圆工具的使用方法很简单，所以学生完全能够自己完成。 任务三：画雪人的眼睛 教师演示：雪人的眼睛是一个月牙形，不是一个简单的圆，但是仍可以用椭圆工具，所以除了要设置好笔触颜色和填充颜色外，还需要想一个特别的办法，做出这个月牙形，讲解利用选择工具（任意变形工具）的又一个功能“改变线的弧度”。教师演示：教师演示制作雪人的眼睛，学生认真观看。 学生操作：学生观看完后自己尝试完成这个任务。 画好一只眼睛后如何得到另一只完全一样的眼睛。（学生能够知道用复制工具） 任务五：画雪人的身体 教师指导：雪人的身体是一个梯形，内含一个五角星。五角星可以利用刚才讲过的多角星形工具来画。学生自己尝试，教师指导。然后教师演示用矩形工具绘制出梯形来。 学生操作：教师讲解完后，学生可以操作这个任务。 任务六：保存文档 师生活动：学生自己完成。（保存，在以前已经讲解过，学生可以独立操作） 任务四：画雪人的帽子 师生共同分析：雪人的帽子是一个比较复杂的图形，主体是三角形，下边缘是略宽于三角形底边的梯形，底边呈弧线。三角形顶部是个圆形。 教师演示：教师演示利用矩形工具(多角星形工具)绘制三角形，然后利用任意变形工具制作出三角形下面的圆弧形效果，最后画出圆形和多角星形。 学生操作：教师演示完后，学生操作（教师巡视，个别指导） ② .提升练习：自己阅读课本芝麻开门的内容， 创作一个简单图形如“可爱的小猪”，也可以自己选择绘制的图形。