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- 2018-05-18 发布于福建
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浅谈课堂教学中“三点、三性、三讲究”
浅谈课堂教学中的“三点、三性、三讲究”
摘要:“三点、三性、三讲究”,是指突出重点,突破难点,设置疑点,提高科学性、逻辑性、艺术性,讲究展收得体,密疏适度,浓淡适宜。
关键词:课堂教学;教学技能;讲授质量
课堂教学是保证教学质量的关键环节。教师渊博的知识只有通过一定的教学技能、方法才能作用于教学对象,产生实际的教学效果。因此,教学技能训练,已成为师范院校和教师继续教育课程中的重要组成部分[1]。教师如何有效地进行教学,以达到对学生传授知识、发展智力、培养能力并进行思想教育的目的,下面是几个最基本并值得注意的问题:
一、突出重点
重点是本章节的重要内容,它不仅是本学科知识的骨架,同时对专业知识的迁移、推进,也起着重要的作用。
突出重点,就是对重点内容着重讲授。例如,在时间上讲长一点,在内容上讲细一点,在道理上讲透一点,在总结复习时再强调一点。利用多媒体、示教、电教、病例分析等途径,让学生把重点内容吃透、记牢。课讲的不好往往是重点不突出,贪多求全。其实多了往往走向反面,使学生抓不住要点。另外还需注意,同一门课程,不同专业其侧重点也会有所不同。如妇产科学“女性生殖系统生理”这一节,对临床医学专业就是重点,需着重讲清楚,为以后讲“月经失调”分型、诊断及治疗打基础;而对护理、影象、检验专业,这部分内容就不是重点,只需简单介绍一下,
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