移动学习技术开发实践研究.docVIP

移动学习技术开发实践的研究 　　【摘要】普适计算的思想体现的是用户在任何时间任何地点都能够获取目标信息,移动学习恰恰是普适计算的产物,它实现了无缝连接,极大的丰富了远程学习支持的手段。移动学习大致有五种方式:移动式存储,基于SMS短信的方式,基于连接浏览的方式和J2ME方式以及基于特定手持设备的课堂反馈系统。文章分别对五种学习方式和技术实现给予了理论和实践的解释。我校的移动学习也在SMS平台,Pocket PC远程学习支持系统和WAP移动学习信息系统上做了开发和实践,并在实践中总结出了我校下一步的移动学习开发设想。 　　【关键词】普适计算;移动学习;WAP;学习支持 　　【中图分类号】G420 【文献标识码】B 【论文编号】1009―8097(2010)01―0115―05 　　 　　引言 　　 　　上世纪90年代计算机领域中涌现出一个新概念,叫做普适计算(Ubiquitous computing或者Pervasive computing),Ubiquitous意思是“无处不在的,随时可得到的”,它的核心意思是将技术融入到人们的生活中,人民随时随地都可以获取目标信息而不必担心技术的困惑。就像我们使用铅笔一样,只管握着铅笔构建自己的思路,而不需要考虑铅笔的用法,它强调的是技术不会成为我们生活学习的障碍[1]。教育界引入了这个理念后,提出了一个教育新名词――泛在学习,其