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让孔子学院成为中国文化教育产业最好的出口品 　　摘 要:中国文化以及文化产品更多地进入全球市场,才能既弘扬我们中国的文化,同时也会获得更多的经济收益。而孔子学院既是一个传播中国语言和中华文化的最好形式之一,也是一个中国文化可以响亮世界的品牌。本文将论述如何才能让孔子学院成为中国文化教育产业最好的出口品。 　　关键词:文化出口;孔子学院;软实力 　　 　　一.孔子学院简介 　　孔子学院既孔子学堂.它并非一般意义上的大学,而是推广汉语文化的教育和文化交流机构,是一个非营利性的社会公益机构。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材;提供最正规、最主要的汉语教学渠道。孔子学院总部设在北京,2007年4月9日挂牌。境外的孔子学院都是其分支机构,主要采用中外合作的形式开办。孔子是中国传统文化的代表人物,选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。为推广汉语文化,中国政府在1987年成立了“国家对外汉语教学领导小组”,简称为“汉办”,孔子学院就是由“汉办”承办的。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来,已有百余家孔子学院遍布全球40多个国家,成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上,在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念,推动中外文化的交流与融合,以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。孔子学院办学的服务对象主要是:为社会各界各类人员特别是汉语教师提供汉语教学服务,开设继续教育类非学历、应用性汉语学习课程;为国外大、中、小学生提供汉语教学服务,开设专业汉语和公共汉语学习课程;为研究中国问题的学者和机构服务。其业务内容为1、开展以“长城汉语”为主的多媒体汉语教学课程及其他汉语学习课程;2、开展各类中文教师培训并组织实施汉语作为外语教学能力认定测试;3、建设中文图书馆并提供中文资料查阅服务;4、组织开展汉语和中国问题研究等学术活动;5、组织为推广汉语和传播中国文化的展览、演出或竞赛活动;6、组织实施汉语水平考试(HSK)及开发实施其他适合当地需求的汉语考试;7、提供留学中国咨询服务;8、推介中国的各类文化产品(如图书及音像制品、传统艺术品、纪念品等)。 　　二.中国文化教育产业出口现状 　　教育服务是教育活动的产品,或者说是一种服务形态的产品。在教育服务贸易中,具有超绝对利益的只有一国所能产生商品的现象有中国独特的教育服务,汉语教学、中医、中国功夫、中国传统文化等。随着中国走向国际贸易大国,中国的对外文化贸易有了历史性的增长。但是,中国出口的文化商品50%以上是游戏、文教娱乐和体育设备及器材,被认为是世界上文化硬件出口的第二大国;而文化软件的出口,在中国还是一个薄弱环节。这不但与中国作为国际贸易第三大国的地位不相符合,而且存在巨大的贸易逆差。根据中国统计年鉴的资料,2001年我国电影、音像制品的出口总额为0.3亿美元,而同年的进口额为0.5亿美元;同年我国引进和输出图书版权的比例为11.9:1;而2003年,我国音像制品的进出口金额之比进一步扩大到9:1。显而易见,全球文化出口服务贸易迅速增长的势头下,我们中国反而处于劣势。 　　三.我国发展文化教育贸易迫在眉睫 　　造成上述情况的原因之一是观念定位问题。我们长期??来没有把文化软件看做是重要的出口商品,缺乏对国际文化市场的认真研究,缺少对文化资源的市场化开发,几乎没有在国际上被广泛认可的文化商品和服务名牌。在世界四大文明古国中,中国是唯一保持了历史延续性而没有中断的文化之邦。然而,五千年积淀的丰富文化资源,不能直接转化为文化商品和服务出口,必须针对国际市场的需求,经过产业化的再创造和生产,才能打入已经较为成熟和竞争激烈的国际文化市场。原因之二是主体的缺乏。开展文化对外贸易的主体是优秀的企业以及它们打造的产品,尤其是名牌产品。而它们走向世界不能主要依赖国内政策的保护,必须形成一套适应国际市场的整体策划创新能力、市场拓展能力、成本控制能力。现在我国几十万个文化企事业单位中,很多单位还处在从事业单位向企业转型的过程中。原因之三是政策的缺位。一个文化贸易的出口大国需要有一整套经常调整的、重在推动本国文化贸易国际化促进的法律和政策,包括文化贸易的外汇管理、项目审批、商品结构、区位重点、税收 　　中国发展对外文化贸易具有广阔的前景和巨大的潜力,有助于完善中国出口贸易的结构和文化产业的结构,加快积累国民财富。第二,有助于传播中国的文化理念,促进世界对中国的了解,树立中国的良好国际形象。文化产品和文化服务具有一般商品和文化特殊商品的双重属性。一个国家的对外文化贸易,不仅仅具有经济的价值,而且具有外交、外宣