3.2.1几类不同类型的函数模型(导学案).docVIP

学校 乐从中学 年级 高一 学科 数学 导学案 主备蔡芝芝 审核 张活富 授课人 授课时间 班级 姓名 小组 课题：3.2.1几类不同类型的函数模型 课型：新授课 课时：1 【学习目标】 1. 结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型意义，理解它们的增长差异； 2. 恰当运用函数的三种表示法（解析式、图象、表格）并借助信息技术解决一些实际问题. 【知识链接】 几种常见的函数 形如_______________________的函数叫做指数函数。 形如________________________的函数叫做对数函数。 形如___________的函数叫做幂函数。 一次函数：___________(k、b∈R,且a≠0) 反比例函数：_________(k≠0) 【学习过程】 一．典型例题：例1：假设你有一笔资金用于投资，现有三种投资方案供你选择，这三种方案的回报如下： 方案一：每天回报40元； 方案二：第一天回报10元，以后每天比前一天多回报10元； 方案三：第一天回报0 .4元，以后每天的回报比前一天翻一番． 请问，你会选择哪种投资方案？ 请你分析比较三种方案每天回报的大小情况思考：各方案每天回报的变化情况可用什么函数模型来反映你会选择哪种投资方案？思考：选择投资方案的依据是什么？，指数函数与幂函数在区间（0，+∞）上都是_____函数。从P95至P97课本中的两个例子中可以看到，这三类函数的增长是有差异的。那么这种差异的具体情况到底怎样呢？ 下面，我们不妨以函数，，为例进行探究。阅读书本p99至p100。填写下面结论。 结论：三种函数的增长速度比较 在区间（0，+∞）上，函数，和都是_______函数，但是它们的增长速度_______,且不在同一“档次”上。 随着x的增大，的增长速度___________,会超过并远远大于的增长速度，而的增长速度会____________ 存在一个，当时，有________________ 三、巩固练习 1. 某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，4个分裂成8个……，现有2个这样的细胞，分裂x次后得到的细胞个数y为（ ）. A． B. y=2 C. y=2 D. y=2x 2. 某公司为了适应市场需求对产品结构做了重大调整，调整后初期利润增长迅速，后来增长越来越慢，若要建立恰当的函数模型来反映该公司调整后利润y与时间x的关系，可选用（ ）. A. 一次函数 B. 二次函数 C. 指数型函数 D. 对数型函数 3. 一等腰三角形的周长是20，底边长y是关于腰长x的函数，它的解析式为（ ）. A. y=20-2x （x≤10） B. y=20-2x （x10） C. y=20-2x （5≤x≤10） D. y=20-2x（5x10） 4．甲 A.甲比乙先出发 B.乙比甲跑的路程多 C.甲 D.甲先到达终点 y与净化时间t（月）的近似函数关系：(t≥0，a0且a≠1)．有以下叙述 第4个月时，剩留量就会低于； 每月减少的有害物质量都相等； 若剩留量为所经过的时间分别是，则. 1、6、以固定的速度向图(1)形状的瓶子中注水,则水面的高度h和时间t之间的关系是图(2)中的( ) . 7、林区的森林蓄积量平均每年比上一年增长10.4%,若经过x年可以增长到原来的y倍,则函数y=f(x)的大致图象是 9.8、途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质量的行李.如果超过规定的质量,则需购买行李票,行李费用y(元)是行李质量x(kg)的一次函数,其图象如图所示. )根据图象数据,求y与x之间的函数关系式; (2)问旅客最多可免费携带行李的质量是多少? 【教或学反思】（本节课学了什么、学习中出现的问题，得到的启示等） （教师“复备”栏或学生笔记栏） 回顾这几种函数的性质 在本例中涉及哪些数量关系？ 注意从图表及图象分别观察 每种函数的基本图形？ 注意横坐标与纵坐标表示的量 提示：先根据图象求出函数关系式。 注意体积、横截面积与高度的关系 先列函数关系式 先从图象判断函数类型 1 t(月) 1 y 1 2 3 4 O