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PROGRAMA PARA EL DESARROLLO INTELECTUAL COGNICIóNMETACOGNICIóN PDIHR
PROGRAMA PARA EL DESARROLLO INTELECTUAL
(COGNICIóN-METACOGNICIóN)
PDI-HR
Francisco Herrera Clavero
Ma Inmaculada Ramírez Salguero
Ma Inmaculada Herrera Ramírez
Ceuta, 2012
íNDICE
Págs.
1. INTRODUCCIóN…………………………………………………………………………. 5
2. REVISIóN TEóRICA…………………………………………………………………….. 6
2.1. Conceptos y teorías………………….………………………………………………… 6
2.1.1. Cognición………………..………………………………………………………. 6
2.1.2. Metacognición……………………..……………………………………………. 14
2.1.3. Estrategias de aprendizaje…………..…………...…………………………….. 18
2.1.3.1. Estrategias primarias………………….……………………………….. 25
2.1.3.2. Estrategias secundarias o de apoyo……………….…………………… 32
2.1.3.3. Estrategias versátiles…………………………………………………… 33
2.2. Programas de intervención…………………………………………………………… 33
2.2.1. Sobre cognición……………………………….………………………………… 33
2.2.2. Sobre metacognición……………………………..…………………………….. 39
3. DESCRIPCIóN DE NUESTRO PROGRAMA PARA EL DESARROLLO
INTELECTUAL (COGNICIóN-METACOGNICIóN) PDI-HR……………………… 45
4. SESIONES………………………………………………………………………………….. 47
1a Sesión……………………………………………………………………………………. 48
2a Sesión……………………………………………………………………………………. 52
3a Sesión……………………………………………………………………………………. 56
4a Sesión……………………………………………………………………………………. 60
5a Sesión……………………………………………………………………………………. 65
6a Sesión……………………………………………………………………………………. 70
7a Sesión……………………………………………………………………………………. 74
8a Sesión…………………………………………………………………………………….. 76
9a Sesión……………………………………………………………………………………. 80
10a Sesión…………………………………………………………………………………… 83
11a Sesión…………………………………………………………………………………… 85
12a Sesión…………………………………………………………………………………… 87
13a Sesión…………………………………………………………………………………… 93
14a Sesión…………………………………………………………………………………… 97
15a Sesión…………………………………………………………………………………… 101
16a Sesión…………………………………………………………………………………… 105
17a Sesión…………………………………………………………………………………… 109
18a Sesión…………………………………………………………………………………… 112
19a Sesión…………………………………………………………………………………… 115
20a Sesión…………………………………………………………………………………… 125
21a Sesión…………………………………………………………………………
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